Tema central: Interpretação de texto e coerência textual são os pontos-chaves nesta questão. O objetivo é analisar a fidelidade das alternativas ao conteúdo apresentado pelo texto-base, reconhecendo nuances e inferências.

Justificativa da alternativa correta (D):

A alternativa D afirma: Mesmo após setecentos anos da morte de Marco Polo, sua credibilidade como explorador e a veracidade de suas histórias são ainda motivo de dúvida. O livro, apesar de popular, é considerado uma mistura de verdade e ficção. Essa formulação é coerente com o trecho do texto-base: “Esta e outras questões igualmente válidas lançam dúvidas sobre a confiabilidade dos relatos de Marco Polo... Tudo isso faz com que a leitura do relato de viagem seja um verdadeiro prazer — mas também, em parte, algo ‘difícil de acreditar’...”

Estratégia: Observe palavras/sintagmas que indicam incerteza ou opinião (“dúvidas”, “difícil de acreditar”, “não é preciso ser tão cético”), pois sinalizam que o texto não endossa completamente a veracidade das narrativas, mas também não as descarta por completo.

Análise das alternativas incorretas:

A) “século XVI” está incorreto, pois o texto diz explicitamente “tornou-se um best-seller, no século XIV”. Além disso, afirma que os relatos são “irrefutáveis”, oposto do que o texto aponta.

B) Embora traga elementos verdadeiros sobre o conteúdo, erra ao afirmar que a obra é ‘amplamente aceita como precisa e confiável’. O texto é claro ao mencionar ceticismo e dúvida.

C) Diz que Marco Polo é amplamente reconhecido como mentiroso e que o livro é considerado pura ficção. O texto não sustenta essa interpretação absoluta; ao contrário, ressalta fascínio e dúvidas, não condenação.

E) Afirma que a descrição do unicórnio é uma “prova irrefutável” de honestidade, numa conclusão que o texto rejeita explicitamente ao esclarecer que o animal era, na verdade, um rinoceronte.

Pontos para aprender: Em questões de interpretação, cuidado com generalizações, afirmações categóricas e trocas temporais. Analise se a alternativa reproduz o tom e a intenção do texto, e não apenas trechos isolados. Conforme Evanildo Bechara (Gramática Escolar da Língua Portuguesa), a compreensão de um texto depende do domínio da coerência e da identificação de pistas linguísticas deixadas pelo autor.

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Acho que me falta café, fiquei brisando no unicórnio.

desde que o livro As Viagens de Marco Polo se tornou um best-seller, no século XIV.

Erro da A

kkkkkk