Nesse contexto, qual seria a contribuição da psicomotricida...

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Q2202213

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Auxiliar de Recreação Infantil |

Q2202213 Pedagogia

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O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

O trabalho com movimento contempla a multiplicidade de funções e manifestações do ato motor, propiciando um amplo desenvolvimento de aspectos específicos da motricidade das crianças, abrangendo uma reflexão acerca das posturas corporais implicadas nas atividades cotidianas, bem como atividades voltadas para a ampliação da cultura corporal de cada criança.

Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998. BARBIERI, Fernanda. Psicomotricidade na educação infantil. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento. Ano 04, Ed. 03, Vol. 11, pp. 05-27. Março de 2019.

Nesse contexto, qual seria a contribuição da psicomotricidade no desenvolvimento infantil? Marque a alternativa correta:

Não existe comprovação científica de que a psicomotricidade tenha alguma relação com o desenvolvimento infantil.

A psicomotricidade não contribui na formação e estrutura do esquema corporal, além disso, possui como objetivo principal o de incentivar a prática do movimento numa relação entre o pensamento e a ação, apenas nas atividades corporais relacionadas ao recém-nascido.

A psicomotricidade contribui de maneira expressiva na formação e estrutura do esquema corporal, além disso, possui como objetivo principal o de incentivar a prática do movimento apenas nas atividades corporais relacionadas ao recém-nascido.

A psicomotricidade não contribui na formação e estrutura do esquema corporal, além disso, possui como objetivo principal o de desestimular a prática do movimento em todas as etapas da vida de uma criança.

A psicomotricidade contribui de maneira expressiva na formação e estrutura do esquema corporal, além disso, possui como objetivo principal o de incentivar a prática do movimento em uma relação entre o pensamento e a ação, em todas as etapas da vida de uma criança.

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