Alternativa correta: B - Indissociável e simultânea, caracterizam a singularidade da experiência artística.

1. Tema central da questão:

A questão aborda as dimensões do conhecimento no ensino da Arte, destacando como esses saberes são vivenciados pelo sujeito na experiência artística. Trata-se de um conceito importante para quem estuda didática da Arte, pois envolve entender a singularidade e a totalidade do processo artístico, extremamente valorizada nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino de Arte (Resolução CNE/CP nº 2/2017).

2. Resumo teórico:

No ensino da Arte, fala-se que os conhecimentos são indissociáveis (não se separam) e vivenciados de modo simultâneo, pois o fazer, o apreciar e o refletir acontecem juntos no processo artístico. Isso confere à experiência artística um caráter singular: cada sujeito vive sua própria experiência, única e irrepetível, quando se relaciona com a arte.

Esse entendimento está presente em autores como Ana Mae Barbosa e nas orientações da BNCC, que reforçam a importância da experiência integral e autêntica no ensino da Arte.

3. Justificativa da alternativa correta (B):

A alternativa B é correta porque reconhece que as dimensões do conhecimento são indissociáveis (fazendo, fruindo e contextualizando estão entrelaçados) e simultâneas (acontecem ao mesmo tempo), o que caracteriza a singularidade da experiência artística. Ou seja, cada pessoa experimenta e aprende arte de maneira única, integrando diferentes formas de saber em um mesmo momento.

4. Por que as demais estão incorretas?

• A: Erra ao dizer “sucessiva” (deve ser simultânea) e “pluralidade” (o correto é singularidade).
• C: Erra ao considerar “sucessiva”; as dimensões são vividas juntas, não em sequência.
• D: Aponta “dissociável” e “sucessiva”, o oposto do que preconiza o ensino da arte contemporâneo.
• E: “Dissociável” e “simultânea” contradizem a base teórica da indissociabilidade.

5. Estratégia de interpretação:

Leia com atenção termos como indissociável X dissociável e simultânea X sucessiva. Lembre-se de que a arte é vivida em conjunto (indissociável e simultânea), e a experiência artística é única (singularidade). Palavras opostas costumam ser pegadinhas!

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