Tema central: A questão envolve coesão e coerência textual, especificamente o reconhecimento das relações semânticas estabelecidas pelos conectores (“Entretanto”, “para que”, “e”) que articulam as ideias no texto segundo a norma-padrão.

Justificativa da alternativa correta – B:

O primeiro grande ponto para resolver esse tipo de questão é identificar o sentido expresso pelas conjunções. “Entretanto” é uma conjunção adversativa, entendida como típica de contraposição ou oposição, pois pauta-se na introdução de uma ideia contrária ou restritiva em relação ao período anterior.

No segundo período, há dois destaques:

• “para que” – expressa finalidade, isto é, a justificativa da ação (“há muito o que se fazer [...] para que o letramento informacional seja uma realidade”).
• “e” – conjunção coordenativa aditiva, que expressa adição entre as ações propostas (“seja uma realidade e consiga colher os frutos [...]”).

Assim, a alternativa B está absolutamente em acordo com a gramática normativa (cf. Bechara, Cunha & Cintra): contraposição entre os períodos e, dentro do segundo, as relações de finalidade e adição.

Análise das alternativas incorretas:

• A e D – “Conclusão”: “Entretanto” não expressa conclusão, mas oposição. Conjunções conclusivas seriam “portanto”, “assim”, “logo”.
• C e D – “Condição”: Não há relação condicional (que seria marcada por “se”, “caso”, por exemplo), mas sim de finalidade (“para que”).
• A e D – “Contraposição” no segundo período: Internamente, não há contraposição entre as orações coordenadas, mas sim adição.

Dica de prova: Sempre associe a função do conector ao grupo tradicional de conjunções: adversativas (contraposição), aditivas (adição), conclusivas (conclusão), finais (finalidade), condicionais (condição). Fique atento para não confundir “entretanto” (oposição) com “portanto” (conclusão), pegadinha frequente em provas.

Referência gramatical: Bechara (“Moderna Gramática Portuguesa”) e Cunha & Cintra (“Nova Gramática do Português Contemporâneo”) apontam a análise dos conectores como central para garantir coesão textual, identificando as relações semânticas por eles estabelecidas.

Resumo: Entretanto = contraposição entre períodos; para que = finalidade; e = adição. Portanto, alternativa B é a correta.

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A resposta correta é B) contraposição; o segundo período apresenta orações interligadas por elementos linguísticos que estabelecem, respectivamente, relação de finalidade e de adição.

Análise

- O elemento linguístico "Entretanto" estabelece uma relação de contraposição entre os dois períodos, indicando que o segundo período apresenta uma ideia que contrasta ou apresenta uma ressalva em relação ao primeiro período.

- No segundo período, a expressão "para que" estabelece uma relação de finalidade, indicando o objetivo de "há muito o que se fazer". Já a conjunção "e" estabelece uma relação de adição, ligando as orações que expressam ações ou ideias complementares.

Outras Opções

- Conclusão (A e D): o elemento "Entretanto" não indica conclusão, mas sim uma ideia contrastante ou uma ressalva.

- Condição (C e D): a expressão "para que" no segundo período indica finalidade, não condição.

• O primeiro período termina com a ideia de que a sociedade deve ser incentivada a ter uma postura crítica.
• O segundo período começa com a palavra "Entretanto", que é uma conjunção que expressa oposição ou contraposição. Ela sinaliza que, apesar do objetivo mencionado, há um obstáculo ou uma realidade diferente a ser considerada.

O segundo período é: "Entretanto, há muito o que se fazer, em especial no Brasil, para que o letramento informacional seja uma realidade para a população e consiga colher os frutos almejados com o amadurecimento e a implementação da proposta."

• A expressão "para que" introduz a oração "o letramento informacional seja uma realidade...". Essa oração indica a finalidade ou o objetivo do que "há muito o que se fazer".
• A conjunção "e" liga as orações "o letramento informacional seja uma realidade para a população" e "consiga colher os frutos...". Nesse contexto, o "e" tem valor de adição, somando um novo objetivo ao anterior.