Ao discutirem as relações contemporâneas escola -família, ...

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Q3392535 Pedagogia

Ao discutirem as relações contemporâneas escola -família, Castro e Regattieri (2009) afirmam que o insucesso escolar deveria suscitar a análise

de condições administrativas e estruturais da escola diretamente responsáveis pelo fracasso do aluno em sua trajetória escolar.

da falta de interesse e esforço dos estudantes em sala de aula, buscando justificativas para comportamentos inadequados.

do desempenho dos professores na tarefa de ensinar os conteúdos curriculares de sua responsabilidade, identificando possíveis obstáculos.

de causas dos problemas que interferiram na aprendizagem, avaliando o peso das condições escolares, familiares e individuais do aluno.

da relação direta entre o desempenho insatisfatório dos alunos e o desinteresse ou a falta de participação das famílias na educação dos filhos.

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