Tema central da questão: Coesão referencial – Pronomes demonstrativos (anafóricos vs. catafóricos).

A questão explora a habilidade do candidato em identificar mecanismos de coesão textual, especificamente o emprego do pronome demonstrativo “esse”, ferramenta essencial para garantir a ligação entre ideias no texto, conforme as gramáticas de Bechara e Cunha & Cintra.

No trecho analisado, “Esse processo tem continuidade nas séries subsequentes [...]”, o termo “esse” é utilizado como pronome demonstrativo de valor anafórico, pois retoma uma informação já mencionada: o “trabalho com a leitura” iniciado na escola.

Conceito-chave: Referência anafórica ocorre quando o pronome aponta para algo que já foi dito antes no texto.

Alternativa correta:

A) como pronome anafórico, por substituição. – Corretíssima. O pronome “esse” substitui, de forma anafórica, o termo anteriormente mencionado (“trabalho com a leitura”), promovendo coesão. Essa relação está de acordo com Bechara: “Os pronomes demonstrativos podem retomar termos ou ideias previamente apresentados na cadeia do texto.”

Análise das alternativas incorretas:

B) Catafórico, por elipse: Incorreta. Não há antecipação (catafórica) nem omissão (elipse). O termo é retomado, não anunciado.
C) Anafórico, sequencial: Incorreta, pois a função não é sequencial (progressão do texto), e sim substitutiva (retomada).
D) Catafórico, lexical: Incorreta por dupla razão — não antecipa nada e “lexical” não é classificação adequada para a função referencial do pronome.

Estratégia de prova: Fique atento ao contexto imediato dos pronomes demonstrativos: se retomam uma ideia já apresentada (anafóricos), ou antecipam (catafóricos). Pegadinhas costumam envolver confusão entre esses conceitos e o uso inadequado de termos gramaticais como “sequencial” ou “lexical”.

Resumo: Compreender a função anafórica dos pronomes demonstrativos é fundamental para garantir coesão e clareza em textos, uma habilidade esperada de todo professor de Língua Portuguesa.

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!

✅ Gabarito: A

✓ Na escola, o trabalho com a leitura se inicia na Educação Infantil como forma de despertar o interesse das crianças pelos livros e estimular a imaginação. Esse processo tem continuidade nas séries subsequentes com foco na amplitude dos conhecimentos e no senso crítico. 

Temos, em destaque, o pronome demonstrativo "esse", trata-se de um pronome que possui recurso anafórico (=ana volta). Ele retoma algo que foi mencionado anteriormente e serve como um recurso de substituição para que, assim, repetições sejam evitadas.

☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

esse Arthur Carvalho é fera mesmo !

ana, volta !

ANA (Antes)

Retoma o processo de fazer a molecada gostar de ler, substituindo todo o trecho que ele retoma, simples assim.