Leia o trecho a seguir, adaptado de uma postagem do Legislativo de Palhoça:
“A Câmara Municipal de Palhoça sediou o encontro Caravana DefenDelas. A iniciativa da Defensoria
Pública do Estado de Santa Catarina é voltada ao combate à violência doméstica e familiar. O evento
reuniu representantes da Rede de Atendimento local e servidores para articular ações de
enfrentamento à violência e ampliar o acesso das mulheres à assistência jurídica gratuita e
especializada”.
Considerando os elementos associados ao lide jornalístico, analise as assertivas a seguir e assinale V,
se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O quê, quem e quando estão presentes no fragmento.
( ) Quem, como e onde não são identificáveis na citação.
( ) Por que, o quê e quem são inferíveis no trecho.
( ) Onde, o quê e quem são inferíveis no fragmento.
( ) Todos os elementos estão inferíveis no trecho.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Question

Leia o trecho a seguir, adaptado de uma postagem do Legislativo de Palhoça:
“A Câmara Municipal de Palhoça sediou o encontro Caravana DefenDelas. A iniciativa da Defensoria
Pública do Estado de Santa Catarina é voltada ao combate à violência doméstica e familiar. O evento
reuniu representantes da Rede de Atendimento local e servidores para articular ações de
enfrentamento à violência e ampliar o acesso das mulheres à assistência jurídica gratuita e
especializada”.
Considerando os elementos associados ao lide jornalístico, analise as assertivas a seguir e assinale V,
se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O quê, quem e quando estão presentes no fragmento.
( ) Quem, como e onde não são identificáveis na citação.
( ) Por que, o quê e quem são inferíveis no trecho.
( ) Onde, o quê e quem são inferíveis no fragmento.
( ) Todos os elementos estão inferíveis no trecho.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: Alternativa A: F – F – V – V – F. Ou Alternativa B: F – V – V – V – F.  Ou Alternativa C: F – V – F – F – V.  Ou Alternativa D:  V – F – V – F – V. Ou Alternativa E: V – F – F – V – F.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] F – F – V – V – F. Gabarito: AFundamento decisivo: O fragmento não informa data ou período do encontro. Essa ausência de localização temporal é decisiva para o gabarito A.Tema central: Elementos do lide jornalísticoAnálise das alternativasACertaA alternativa A apresenta F – F – V – V – F. A primeira assertiva é falsa porque os verbos no passado não situam temporalmente o evento. A segunda é falsa porque há envolvidos identificados — Defensoria Pública de Santa Catarina, representantes da Rede de Atendimento local e servidores — e local expresso: a Câmara Municipal de Palhoça; não é necessário decidir sobre o como. A terceira é verdadeira porque o encontro Caravana DefenDelas corresponde ao o quê, os envolvidos respondem ao quem e os objetivos de articular ações contra a violência e ampliar o acesso à assistência jurídica respondem ao por quê. A quarta é verdadeira pela identificação do local, do acontecimento e dos envolvidos. A quinta é falsa porque a ausência de quando impede reconhecer todos os elementos do lide.BErradaMarca a segunda assertiva como verdadeira, mas ela nega a identificação de quem e onde, ambos expressamente recuperáveis no trecho. A segunda posição deve ser F.CErradaErra as posições de dois a cinco. A segunda é falsa porque envolvidos e local são identificáveis; a terceira e a quarta são verdadeiras porque finalidade, acontecimento, envolvidos e local são recuperáveis; a quinta é falsa porque não há informação sobre quando ocorreu o encontro.DErradaMarca a primeira e a quinta assertivas como verdadeiras, embora falte o quando. Também marca a quarta como falsa, apesar de o trecho identificar a Câmara Municipal de Palhoça como local, o encontro como acontecimento e os envolvidos.EErradaMarca a primeira assertiva como verdadeira sem haver localização temporal do evento. Também considera falsa a terceira, embora os objetivos do encontro respondam ao por quê e o acontecimento e os envolvidos sejam identificáveis.Pegadinha da questãoConfundir verbos no passado com resposta ao quando e aceitar a segunda assertiva por eventual ausência de como, ignorando que quem e onde estão identificados. A finalidade introduzida por “para” também sustenta o por quê.Dica para questões semelhantesPara reconhecer o quando, procure informação que situe temporalmente o acontecimento; o tempo verbal passado, sozinho, não basta.Em uma afirmação conjunta de ausência de elementos, verifique cada componente: a presença de quem e onde já torna falsa a segunda assertiva.Considere os objetivos explicitados no texto como resposta ao por quê.

Leia o trecho a seguir, adaptado de uma postagem do Legisla...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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