Dado o contexto de segurança e inspeções dos
ambientes, associe a segunda coluna de acordo com a
primeira, que relaciona os fenômenos com suas
respectivas descrições ou consequências:
Coluna 1: Fenômeno
(1) Elaboração de Planos de Ação e Melhoria.
(2) Avaliação de Conformidade com Normas de
Segurança.
(3) Identificação de Riscos e Vulnerabilidades.
Coluna 2: Descrições/Consequências
(__) Inclui a verificação de pontos de acesso não
autorizados, falhas estruturais, sistemas de segurança
inoperantes, iluminação inadequada e presença de
obstáculos que possam facilitar invasões ou acidentes.
(__) Inclui verificar se os sistemas de segurança, como
extintores de incêndio, alarmes, saídas de emergência e
sinalização, estão instalados e funcionando
corretamente, bem como se o ambiente atende aos
padrões de acessibilidade e prevenção de acidentes.
(__) Inclui a implementação de medidas corretivas, como
reparos estruturais, atualização de sistemas de
segurança, treinamento da equipe em procedimentos de
emergência e melhorias na infraestrutura.
Assinale a alternativa que apresenta a correta
associação entre as colunas:

Question

Dado o contexto de segurança e inspeções dos
ambientes, associe a segunda coluna de acordo com a
primeira, que relaciona os fenômenos com suas
respectivas descrições ou consequências:
Coluna 1: Fenômeno
(1) Elaboração de Planos de Ação e Melhoria.
(2) Avaliação de Conformidade com Normas de
Segurança.
(3) Identificação de Riscos e Vulnerabilidades.
Coluna 2: Descrições/Consequências
(__) Inclui a verificação de pontos de acesso não
autorizados, falhas estruturais, sistemas de segurança
inoperantes, iluminação inadequada e presença de
obstáculos que possam facilitar invasões ou acidentes.
(__) Inclui verificar se os sistemas de segurança, como
extintores de incêndio, alarmes, saídas de emergência e
sinalização, estão instalados e funcionando
corretamente, bem como se o ambiente atende aos
padrões de acessibilidade e prevenção de acidentes.
(__) Inclui a implementação de medidas corretivas, como
reparos estruturais, atualização de sistemas de
segurança, treinamento da equipe em procedimentos de
emergência e melhorias na infraestrutura.
Assinale a alternativa que apresenta a correta
associação entre as colunas: Alternativa A: 1 - 3 - 2. Ou Alternativa B: 2 - 1 - 3. Ou Alternativa C:  - 1 - 2. Ou Alternativa D: 2 - 3 - 1. Ou Alternativa E: 3 - 2 - 1.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [E] 3 - 2 - 1. Alternativa correta: E – 3 - 2 - 1.

Tema central da questão:
A questão aborda Planejamento de Segurança em ambientes, particularmente a associação entre fenômenos de segurança (ações ou etapas) e suas descrições/consequências. Esse tema é essencial para quem atua em segurança patrimonial, transporte ou gestão de riscos, pois a correta identificação de etapas e procedimentos garante ambientes mais seguros.

Resumo teórico:
O planejamento de segurança envolve três passos principais:

Identificação de riscos e vulnerabilidades: analisar o ambiente em busca de pontos frágeis.
  Avaliação de conformidade: verificar se os equipamentos e procedimentos estão de acordo com normas e leis, como a NR-23 (Prevenção contra Incêndios) e NR-10 (Segurança em Instalações Elétricas).
  Elaboração de planos de ação e melhoria: após identificar problemas, propõe-se e executa-se soluções corretivas.

Essas etapas são referenciadas em manuais de segurança como o Manual de Gestão de Riscos – TCU e normas da ABNT (NBR 5410, 9077, entre outras).

Justificativa da alternativa correta:

3 – Identificação de Riscos e Vulnerabilidades: envolve verificar pontos frágeis como acessos não autorizados ou iluminação inadequada.
2 – Avaliação de Conformidade: checa se sistemas de segurança e acessibilidade estão instalados e funcionais.
1 – Elaboração de Planos de Ação e Melhoria: trata da execução de melhorias e correções, como reparos e treinamentos.

Assim, a associação correta (3-2-1) está na alternativa E.

Análise das alternativas incorretas:

A (1-3-2): Inverte todos os conceitos, misturando fases e suas consequências.
  B (2-1-3): Coloca a avaliação antes da identificação dos problemas, o que não faz sentido lógico.
  C: Alternativa incompleta, não permite associação correta.
  D (2-3-1): Também começa pela avaliação, o que não condiz com o fluxo adequado.

Dicas de interpretação:

Procure palavras-chave (ex: “identificação”, “conformidade”, “melhorias”) e relacione com ações práticas.
Desconfie de alternativas que trocam a ordem lógica dos processos.

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Dado o contexto de segurança e inspeções dos ambientes, ass...

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