Leia o excerto: Segundo a psicóloga e doutora em Comunicaçã...
Segundo a psicóloga e doutora em Comunicação, Regina Nicolosi, a psicologia entende a gentileza como um comportamento prosocial, ou seja, uma ação voltada a beneficiar o outro sem esperar algo em troca. "Desde o nascimento, o ser humano demonstra predisposição à empatia: bebês reagem ao choro de outros bebês. Mas também aprendemos a ser gentis por meio das normas e valores da nossa cultura", explica.
Para ela, a gentileza pode ser tanto um traço de personalidade quanto uma escolha consciente. "No cotidiano, ela funciona como um elo de convivência: reduz conflitos, facilita a cooperação e promove bem-estar coletivo. Gosto de dizer que 'gentileza gera gentileza' e também saúde emocional."
(Disponível em: https://vidasimples.co/saude-emocional/existe-limites-para-a-gentilezacomo-manter-o-equilibrio-sem-se-anular/#ter-ternura-com-limites. Acesso em: 15 dez. 2025. Adaptado.)
A partir da leitura do excerto, analise as sentenças a seguir:
I.De acordo com a psicologia, a gentileza é um comportamento que tem como foco a outra pessoa e não quem a pratica.
II.A gentileza tanto é uma predisposição do ser humano, como algo a ser aprendido e desenvolvido, o que dependerá do meio em que ele está inserido.
III.Por a gentileza, de acordo com a psicóloga, ser um gesto consciente que provoca também saúde emocional, o sujeito deve praticá-la com a intenção de cuidar de sua saúde, em uma espécie de troca consciente de capital: ser gentil para ser saudável.
É correto o que se afirma em:
Gabarito comentado
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Gabarito: B
Fundamento decisivo: O critério decisivo é a fidelidade semântica ao excerto: "a psicologia entende a gentileza como um comportamento prosocial, ou seja, uma ação voltada a beneficiar o outro sem esperar algo em troca." Esse trecho valida a sentença I e, junto de "Desde o nascimento, o ser humano demonstra predisposição à empatia" e "também aprendemos a ser gentis por meio das normas e valores da nossa cultura", sustenta a II. A III é incompatível com o texto, porque converte um efeito mencionado em finalidade interessada da ação.
- Verifique se a alternativa mantém a mesma direção de sentido do texto: efeito da ação não é automaticamente objetivo da ação.
- Quando o texto trouxer expressão restritiva como "sem esperar algo em troca", use-a para testar se a inferência proposta é compatível ou contraditória.
- Se o excerto afirmar dois aspectos ao mesmo tempo, como predisposição e aprendizado, elimine alternativas que reduzam o sentido a apenas um deles.
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