Segundo a BNCC, o ensino de línguas estrangeiras deve: 

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Q3792676 Espanhol
Segundo a BNCC, o ensino de línguas estrangeiras deve: 
Alternativas

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Gabarito: D

Fundamento decisivo: Base Nacional Comum Curricular (BNCC), Ensino Fundamental, componente Língua Inglesa, p. 255-256 da edição final homologada: "EIXO DIMENSÃO INTERCULTURAL – Reflexão sobre aspectos relativos à interação entre culturas (dos alunos e aquelas relacionadas a demais falantes de língua inglesa), de modo a favorecer o convívio, o respeito, a superação de conflitos e a valorização da diversidade entre os povos." A alternativa D corresponde a essa diretriz, pois indica competências interculturais e práticas de linguagem em contexto real.

Tema central: Interculturalidade e uso
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta. A BNCC não autoriza prioridade exclusiva ao domínio gramatical descontextualizado. O critério eliminatório é normativo: os conhecimentos linguísticos são trabalhados como análise da língua com base nos usos de linguagem. A literalidade decisiva é a da BNCC, p. 255: "EIXO CONHECIMENTOS LINGUÍSTICOS – Práticas de análise linguística para a reflexão sobre o funcionamento da língua inglesa, com base nos usos de linguagem trabalhados nos eixos Oralidade, Leitura, Escrita e Dimensão intercultural." Portanto, a gramática não é fim exclusivo nem pode ser dissociada das práticas de uso.
B
Errada
Incorreta. A base afirma que a BNCC não restringe o ensino à leitura de textos literários clássicos, pois prevê práticas de linguagem em diferentes contextos de uso e abrange oralidade, leitura e escrita. O critério eliminatório é o confronto com a abrangência normativa dos eixos e com a orientação por situações reais de uso. Não há base para sustentar qualquer limitação exclusiva à leitura literária clássica.
C
Errada
Incorreta. A BNCC expressamente reconhece a variação linguística e determina a refutação de preconceitos, o que exclui a ideia de desconsiderar variedades regionais em nome de norma única. A literalidade decisiva é a da BNCC, p. 256: "(EF07LI22) Explorar modos de falar em língua inglesa, refutando preconceitos e reconhecendo a variação linguística como fenômeno natural das línguas." Além disso, o eixo de dimensão intercultural valoriza a diversidade. Logo, a alternativa contraria frontalmente a orientação normativa.
D
Certa
A alternativa D está correta porque reflete a orientação da BNCC de articular o ensino de língua estrangeira à dimensão intercultural e a práticas de linguagem situadas. A BNCC estrutura o ensino por usos da língua, não por estudo isolado e descontextualizado.
Pegadinha da questão
A banca explorou a confusão entre ensino de língua estrangeira e ensino exclusivamente gramatical ou normativo, quando a BNCC adota práticas de linguagem em situações de uso, dimensão intercultural e reconhecimento da variação linguística.
Dica para questões semelhantes
  • Se a alternativa falar em interação entre culturas, respeito, diversidade e superação de conflitos, verifique a dimensão intercultural da BNCC.
  • Se a opção reduzir o ensino à gramática isolada, elimine-a quando a base normativa vincular análise linguística aos usos de linguagem.
  • Afirmações de norma única ou desprezo pela variação linguística tendem a estar erradas quando a BNCC manda reconhecer a variação e refutar preconceitos.

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