Analise a citação e assinale a alternativa que apresenta a ...
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Com base no mesmo assunto
Ano: 2026
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Provas:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Monitor de Informática
|
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Técnico em Turismo |
Q4126272
Português
Texto associado
Leia o texto e responda à questão.
O que acontece com o cérebro quando deixamos de escrever à mão?
Hábito cada vez mais raro na era digital, a escrita
manual ativa áreas importantes do cérebro e pode
influenciar memória, aprendizado e até o
desenvolvimento cognitivo.
Diferenças dentro do cérebro
A ciência foi investigar o que acontece nesse processo e
encontrou respostas nas conexões neurais, chamadas
de sinapses. Ao escrever à mão, o cérebro ativa várias
áreas ao mesmo tempo, criando uma rede intensa de
comunicação.
Já na digitação, essa integração é menor. Isso porque no
teclado os dedos repetem praticamente o mesmo
movimento para todas as letras, enquanto na escrita
manual cada traço é único — e esse esforço extra
estimula mais o cérebro.
Exames mostram que, ao escrever à mão, a atividade
cerebral se espalha por diferentes regiões, formando
um padrão amplo de conexões. Na digitação, esse
padrão praticamente desaparece.
Aprendizado e memória
Essa diferença tem impacto direto na aprendizagem. Ao
escrever à mão, o cérebro precisa trabalhar mais:
organizar o pensamento, selecionar o que é importante
e transformar isso em palavras. Esse esforço ajuda a
fixar melhor a informação.
Na digitação, o processo pode ser mais automático. A informação entra, é registrada rapidamente, mas nem sempre fica armazenada com a mesma força na memória.
Estudos com estudantes mostram que o cérebro
permanece ativo por mais tempo durante a escrita
manual, especialmente em áreas ligadas à atenção e ao
aprendizado.
Especialmente no caso das crianças, aprender a
escrever à mão antes de migrar para as telas ajuda a
aproveitar melhor o potencial cognitivo.
(https://g1.globo.com/fantastico/noticia/2026/05/19/o-
que-acontece-dentro-do-nosso-cerebro-quando-deixamos-
de-escrever-a-
mao.ghtml?utm_source=whatsapp&utm_medium=share-
bar-mobile&utm_campaign=materias)
Analise a citação e assinale a alternativa que apresenta a classificação correta do termo destacado:
“(...) e esse esforço extra estimula mais o cérebro.”
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