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Q4321296 Terapia Ocupacional
O processamento sensorial refere-se a nossa capacidade de captar informações através dos nossos sentidos (tato, movimento, olfato, paladar, visão e audição), organizar e interpretar essas informações e dar uma resposta significativa. Para a maioria das pessoas, esse processo é automático. Quando ouvimos alguém falando conosco, nossos cérebros recebem essa informação e a reconhecem como uma voz falando em um tom normal, e respondemos apropriadamente.
Muitas crianças, jovens e adultos, também com o Transtorno do Espectro do Autismo, podem apresentar crises devido a questões sensoriais, já que muitos autistas apresentam também o Transtorno de Processamento Sensorial (TPS). Assinale a alternativa correta sobre as alterações da TPS:
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: O enunciado associa as alterações ao processamento sensorial, mas não restringe expressamente a pergunta às modalidades sensoriais. Essa leitura classificatória é inferida da composição das opções e da classificação dos sistemas sensoriais, sustentando o gabarito oficial C.

Tema central: Modalidades sensoriais e repercussões funcionais
Análise das alternativas
A
Errada
Inclui “posturais”, que descreve uma manifestação funcional, e não uma modalidade sensorial como audição, visão, olfato e paladar. Esse é o motivo da exclusão na leitura classificatória adotada pelo gabarito. Não se pode afirmar que alterações posturais sejam incompatíveis com dificuldades de processamento sensorial: alterações motoras de base sensorial podem incluir transtorno postural.
B
Errada
Inclui “motoras”, termo que não designa uma modalidade de entrada sensorial. Por isso, mistura categorias na leitura exigida pelo gabarito. A exclusão não significa que alterações motoras não possam ter base sensorial; elas são reconhecidas na classificação apresentada pela AAP.
C
Certa
A alternativa C reúne audição, olfato, sistema vestibular, paladar e tato: todos são modalidades ou sistemas sensoriais reconhecidos. Assim, mantém uma classificação homogênea dos componentes enumerados. A expressão “podem ser” permite uma lista não exaustiva; portanto, não é necessário apresentar todos os sistemas sensoriais para que a alternativa esteja correta.
D
Errada
Inclui “emocionais”, que indica uma possível repercussão do processamento sensorial, não um sistema sensorial equivalente à audição, ao olfato, ao sistema vestibular ou ao paladar. A possibilidade de repercussão emocional não transforma emoção em modalidade sensorial.
Pegadinha da questão
Confundir modalidades sensoriais com manifestações clínicas possíveis. O termo “alterações” é amplo: se fosse interpretado como qualquer manifestação clínica, a exclusão de A e B não seria inequívoca. O gabarito C depende da leitura classificatória, e não da negação de repercussões posturais, motoras ou emocionais.
Dica para questões semelhantes
  • Confira se todos os termos da enumeração pertencem à mesma categoria: modalidade sensorial não é o mesmo que manifestação postural, motora ou emocional.
  • Não exclua uma alternativa pela presença de “visuais”: a visão também integra os sistemas sensoriais.
  • Em enumerações formuladas com “podem ser”, não exija uma lista completa dos sistemas sensoriais.

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