Tema central: A questão aborda interpretação de texto, com foco em figuras de linguagem — especificamente, a comparação. Dominar esse tema é essencial para provas discursivas e objetivas, pois exige a identificação de recursos estilísticos e compreensão do efeito sentido criado pelo autor.

Justificativa da alternativa correta (C):
No segmento “Embora a aspiração por justiça seja tão antiga quanto os primeiros agrupamentos...”, temos uso claro do recurso de comparação, indicado pela expressão “tão antiga quanto”. Segundo Celso Cunha & Lindley Cintra (Nova Gramática do Português Contemporâneo), a comparação consiste na aproximação explícita entre dois termos, geralmente introduzida por conectivos como “como”, “tal qual”, “assim como”, “quanto”, entre outros.

Observe: “Seus olhos eram tão brilhantes quanto diamantes.” – A relação de semelhança se estabelece pelo conectivo “quanto”, idêntico ao observado na alternativa correta.

Análise das alternativas incorretas:

• A) – “Assim, os supostos da modernidade...”
  Não há conectivo comparativo aqui; “assim” indica conclusão, não semelhança.
• B) – “... não só a liberdade, mas também as possibilidades...”
  A frase organiza uma adição de ideias, não faz comparação.
• D) – “A persistência da representação esconde, contudo, importantes mudanças...”
  O advérbio “contudo” expressa oposição e contraste — não há construção comparativa.
• E) – “... para indivíduos que são desiguais na vida real.”
  Descreve uma circunstância de desigualdade, sem estabelecer relação explícita de semelhança.

Estratégias para interpretar corretamente: Procure por palavras ou expressões como “como”, “tal qual”, “mais... que”, “menos... que”, “tão... quanto”, pois essas são marcas típicas de comparação segundo a norma-padrão (vide Bechara). Atenção: confunda adição, oposição e causa/consequência com figuras de linguagem é um erro comum em concursos.

Resumo: A alternativa C utiliza comparação explícita, conforme a definição gramatical padrão; as demais alternativas apresentam outros tipos de relação textual. Saber identificar conectivos de comparação é fundamental para acertar questões do gênero.

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Gab:C

Alternativa b) Não só...mas também : 

Aditivas: ligam orações ou palavras, expressando ideia de acrescentamento ou adição. São elas: e, nem (= e não), não só... mas também, não só... como também, bem como, não só... mas ainda.

Ex: Ela não só dirigiu a pesquisa como também escreveu o relatório.

Alternatica c) tão...quanto.

Comparativas: introduzem uma oração que expressa ideia de comparação com referência à oração principal. São elas: como, assim como, tal como, como se, (tão)... como, tanto como, tanto quanto, do que, quanto, tal, qual, tal qual, que nem, que (combinado com menos ou mais),etc.

Exemplo: Ele é preguiçoso tal como o irmão.

ahh boa, "quanto"

fiquei preso nesse "Embora"

Uai, como assim? As alternativas erradas estão em itálico e a certa não? Será que na prova estava desse jeito também? '-'

GABARITO C

 

Analisando pessoal:

 

 a) Assim, os supostos da modernidade...   Ideia de CONCLUSÃO. 

 

 b) ... não só a liberdade, mas também as possibilidades de... Ideia de ADIÇÃO. Liberdade + Possibilidade. 

 

 c) Embora a aspiração por justiça seja tão antiga quanto os primeiros agrupamentos...  Ideia de COMPARAÇÃO. Antiga COMO os primeiros agrupamentos. 

 

 d) A persistência da representação esconde, contudo, importantes mudanças... Ideia de ADVERSIDADE. 

 

 e) ... para indivíduos que são desiguais na vida real. Acho que nessa parte não é conjunção e sim PREPOSIÇÃO. Não tem ideia de finalidade nem de causa. Se eu estiver errada, me corrijam.

 

 

bons estudos