Uma escola decide desenvolver um projeto
interdisciplinar sobre patrimônio cultural. Os estudantes
pesquisam construções históricas, manifestações culturais,
músicas, objetos, festas e outros bens significativos para a
comunidade. Ao final, produzem registros artísticos e
apresentam suas descobertas para os moradores.
A proposta contribui para a educação patrimonial porque:

Question

Uma escola decide desenvolver um projeto
interdisciplinar sobre patrimônio cultural. Os estudantes
pesquisam construções históricas, manifestações culturais,
músicas, objetos, festas e outros bens significativos para a
comunidade. Ao final, produzem registros artísticos e
apresentam suas descobertas para os moradores.
A proposta contribui para a educação patrimonial porque: Alternativa A: considera patrimônio cultural apenas os monumentos
oficialmente tombados. Ou Alternativa B: restringe o estudo do patrimônio às obras produzidas
por artistas reconhecidos nacionalmente. Ou Alternativa C: possibilita reconhecer, valorizar e problematizar
diferentes bens e manifestações culturais relacionados à
memória e à identidade social. Ou Alternativa D: substitui o conhecimento histórico pela valorização
exclusivamente estética dos bens culturais.

Fênix Instituto LTDA · Accepted Answer

Alternativa [C] possibilita reconhecer, valorizar e problematizar
diferentes bens e manifestações culturais relacionados à
memória e à identidade social.

Uma escola decide desenvolver um projeto interdisciplinar s...

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