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Q3988932 Serviço Social
Analise as afirmativas a seguir sobre mediação como categoria reflexiva (teórica) do Serviço Social:

I. A mediação como categoria intelectiva permite, mediante um impulso do real, à razão construir categorias para auxiliar a compreensão e ação profissional.
II. A categoria mediação reafirma a dicotomia entre teoria e prática, conforme as orientações teóricas positivistas e neopositivistas.
III. A categoria mediação possibilitou a construção de uma teoria própria para a profissão.
IV. O recurso à categoria mediação no Serviço Social favoreceu uma apreensão mais próxima do movimento da totalidade social do objeto de intervenção profissional.
V. Trabalhar na perspectiva dialética impõe a compreensão do real pelo prisma da totalidade social, negando a pseudoconcreticidade dos fatos emergentes e reconstruindo histórica e teoricamente o campo de tensões oculto na lógica retilínea da demanda institucional.

Está CORRETO o que se afirma em 
Alternativas

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: O decisivo era identificar o sentido crítico-dialético da mediação no Serviço Social: categoria que permite apreender o objeto na totalidade social e articular teoria e prática. Nesse critério, I, IV e V estão corretas, enquanto II e III não se sustentam, o que conduz à alternativa A.

Tema central: Mediação crítico-dialética
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque reúne exatamente os itens compatíveis com o uso da mediação em chave dialética no Serviço Social. O item I está de acordo com a função intelectiva da mediação, pela qual a razão elabora categorias a partir do movimento do real para qualificar a compreensão e a ação profissional. O item IV também está correto porque a mediação favorece uma apreensão do objeto de intervenção mais próxima da totalidade social, superando a aparência imediata. O item V igualmente se ajusta à perspectiva dialética, ao exigir a compreensão do real pela totalidade social, a crítica da pseudoconcreticidade e a reconstrução histórica e teórica das determinações ocultas na demanda institucional.
B
Errada
Está errada porque inclui II e III, que são falsos, e ainda exclui I e V, que são verdadeiros. O erro de II é atribuir à mediação a reafirmação da dicotomia entre teoria e prática e vinculá-la ao positivismo/neopositivismo, quando seu uso aqui é crítico-dialético e justamente contrário a essa separação. O erro de III é concluir que a mediação permitiu construir uma teoria própria da profissão, o que não se sustenta: trata-se de recurso categorial para apreensão do movimento do real, não de fundamento para uma teoria autônoma do Serviço Social.
C
Errada
Está errada porque mantém II e III como corretos. Isso basta para eliminá-la, já que a mediação, nessa tradição, não reafirma a separação teoria-prática nem autoriza afirmar a existência de uma teoria própria da profissão.
D
Errada
Está errada porque, embora IV e V estejam corretos, exclui I, que também está correto. O item I expressa adequadamente a mediação como categoria intelectiva vinculada ao movimento do real e à qualificação da compreensão e da intervenção.
E
Errada
Está errada porque considera todos os itens corretos, mas II e III não se sustentam. A presença de itens falsos impede a marcação da alternativa integral.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi tratar a mediação como simples categoria analítica de viés positivista ou como base para uma teoria própria da profissão, quando o ponto correto era seu sentido crítico-dialético, ligado à totalidade social e à unidade entre teoria e prática.
Dica para questões semelhantes
  • Se a questão tratar mediação em perspectiva dialética, verifique se ela aparece ligada à totalidade social e à superação da aparência imediata do real.
  • Elimine assertivas que associem mediação à dicotomia rígida entre teoria e prática, porque esse vínculo contraria seu uso crítico-dialético.
  • Não confunda apropriação de categorias críticas pela profissão com afirmação de teoria própria autônoma do Serviço Social.

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Comentários

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  • I, IV e V: Estão alinhadas com a ideia de que a mediação é o que conecta o caso imediato (o que você vê na prática) com a totalidade da sociedade (as leis, a economia, a história). É o que permite ao assistente social não ser apenas um "executor de tarefas", mas um profissional que entende as raízes dos problemas.
  • II (Incorreta): A mediação serve justamente para superar a separação entre teoria e prática, e ela se opõe ao positivismo.
  • III (Incorreta): O Serviço Social crítico não busca uma "teoria própria/exclusiva", mas sim utiliza a teoria social crítica (geralmente de base marxista) para entender a realidade.

  • I, IV e V: Estão alinhadas com a ideia de que a mediação é o que conecta o caso imediato (o que você vê na prática) com a totalidade da sociedade (as leis, a economia, a história). É o que permite ao assistente social não ser apenas um "executor de tarefas", mas um profissional que entende as raízes dos problemas.
  • II (Incorreta): A mediação serve justamente para superar a separação entre teoria e prática, e ela se opõe ao positivismo.
  • III (Incorreta): O Serviço Social crítico não busca uma "teoria própria/exclusiva", mas sim utiliza a teoria social crítica (geralmente de base marxista) para entender a realidade.

  • I, IV e V: Estão alinhadas com a ideia de que a mediação é o que conecta o caso imediato (o que você vê na prática) com a totalidade da sociedade (as leis, a economia, a história). É o que permite ao assistente social não ser apenas um "executor de tarefas", mas um profissional que entende as raízes dos problemas.
  • II (Incorreta): A mediação serve justamente para superar a separação entre teoria e prática, e ela se opõe ao positivismo.
  • III (Incorreta): O Serviço Social crítico não busca uma "teoria própria/exclusiva", mas sim utiliza a teoria social crítica (geralmente de base marxista) para entender a realidade.

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