Tema central: A questão aborda o sentido das conjunções e sua classificação, trabalho essencial em interpretação de textos e análise sintática, especialmente conjunções subordinativas.

Análise da alternativa correta (A):

No trecho apresentado, temos os termos para e quando. É fundamental reconhecer o papel de cada um na oração:

Para = finalidade
Exemplo: "Marcar encontros para ver os amigos..."
Aqui, para expressa o objetivo da ação de marcar encontros — ou seja, sua finalidade.
Segundo Bechara: “As orações finais exprimem o objetivo... são introduzidas por preposições ou locuções como ‘para’, ‘a fim de que’.”

Quando = tempo
Exemplo: "... pode virar um problema quando a agenda já está cheia."
Aqui, quando situa a ação no tempo, ou seja, indica tempo.
Cunha & Cintra confirmam: “Conjunções temporais, como ‘quando’, localizam no tempo a ação do verbo principal.”

Portanto, a alternativa A (“finalidade e tempo”) está correta!

Análise crítica das alternativas incorretas:

B) consequência e finalidade: “Para” não traz consequência, mas objetivo.
C) causa e tempo: “Para” não indica motivo, mas propósito da ação.
D) finalidade e duração: “Quando” mostra o momento, não quanto tempo dura a ação.
E) causa e proporção: Nenhum dos termos introduz causa ou relação proporcional.

Dica: Sempre que encontrar “para” entre duas ações, questione: “Qual é o objetivo?” — isso sinaliza finalidade.
Já “quando” indica momento em que algo acontece.

Lembre-se: A correta identificação dos conectivos é vital não só para acertar questões, mas também para elaborar textos claros e coesos, conforme ensinam gramáticas de referência e o Manual de Redação da Presidência da República.

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"Marcar encontros para ver os amigos pode virar um problema quando a agenda já está cheia. Nesses momentos, cancelar o compromisso, na certa, nos dá um certo alívio."

Gabarito: A) finalidade e tempo. ✅ 

Para :Conjunção subordinativa Adverbial Final

Assim como: a fim de, porque [para que], que

Iniciam uma oração subordinada que também indicam a finalidade, objetivo.

Quando: Conjunção subordinativa Adverbial Temporal

Assim como:

enquanto; agora que; logo que; desde que; assim que; tanto que; apenas;

Conjunções subordinativas

Finais- Para que, a fim de que, etc...

Temporais- Quando, enquanto, assim que, até que, mal, logo que, desde que, etc..

Finalidade e tempo.

Gab: A

AO + infinitivo = Tempo

PARA + infinitivo = Finalidade

POR + infinitivo = Causa

A + infinitivo = Condição

Apesar de + infinitivo = Concessão

na maioria dos casos o PARA terá função de finalidade, porém troque por a fim de pra tirar a prova dos 9 de vez!

A questão aborda o assunto conjunções subordinadas. São conectivos que ligam as orações. Essas se classificam em nove. Vejamos cada uma delas:

➡ Causais: iniciam oração que indica a causa, o motivo, a razão do efeito expresso na oração principal: que(= porque). porque. como. visto que, já que. uma vez que, desde que, etc. Foi bem-sucedido no vestibular, porque estudou bastante.

➡ Comparativas: iniciam oração que estabelece uma comparação em relação a um elemento da oração principal: como, que, do que (depois de mais. menos, maior, menor, melhor, pior). qual (depois de tal), quanto (depois de tanto ou tão}, assim como, bem como. Ex: Maria é tão inteligente quanto Ana.

➡Concessivas: iniciam oração que indica uma concessão relativamente ao fato expresso na oração principal. ou seja. indica um fato contrário ao expresso na oração principal, mas insuficiente para impedir sua realização: embora. conquanto, ainda que, mesmo que, se bem que, por mais que. etc. Ex: Ele não concordará com isso, por mais que você insista.

➡Condicionais: iniciam oração que expressa uma condição para que ocorra o fato expresso na oração principal: se, caso. contanto que, salvo se, a menos que, a não ser que, etc. Ex: Se eu tivesse companhia, iria hoje ao teatro.

➡Conformativas: iniciam oração que estabelece uma ideia de conformidade em relação ao fato expresso na oração principal: conforme. como. segundo, etc. Fizemos a pesquisa, conforme a orientação do professor de Ciências.

➡Consecutivas: iniciam oração que indica uma consequência, um efeito do fato expresso na oração principal: que (precedido dos advérbios de intensidade tal, tão, tanto, tamanho). de forma que, de modo que, etc. Ex: Trabalhei tanto hoje. que estou morto de cansaço.

➡ Finais: iniciam oração que apresenta uma finalidade em relação ao fato expresso na oração principal: para, a fim de que, porque( para que), que, etc. Ex: Chegue mais cedo afim de que possamos preparar a pauta da reunião.

➡Proporcionais: iniciam oração que indica concomitância, simultaneidade ou proporção em relação a outro fato: à proporção que. à medida que. enquanto. etc. Ex: O medo das pessoas crescia, à medida que o temporal aumentava.

➡ Temporais: iniciam oração que indica o momento. a época da ocorrência de certo fato: quando, antes que. depois que, até que, logo que, desde que, etc. Ex: Enquanto a mãe preparava o lanche, o filho arrumava a mesa.

Marcar encontros para  ver os amigos pode virar um problema quando a agenda já está cheia.

▪Poderíamos trocar o "para" por outra expressão com valor de finalidade.

Marcar encontros a fim de ver....

▪O "quando" também poderia ser trocado por outra expressão com valor de tempo.

Um problema na hora que a agenda...

Referência bibliográfica: CEREJA, William Roberto. MAGALHÃES, Thereza Cochar Conecte: gramática reflexiva. 2 ed. São Paulo: Saraiva, 2013.

GABARITO: A