Jorge e Pontes (2017) analisam que diferentes disciplinas em...
I. A concepção de Interdisciplinaridade é produzida especializações da produção do conhecimento; procurava responder a uma exigência do mundo da produção que buscava fazer avançar as indústrias, unindo profissionais e cientistas de diferentes especialidades no objetivo comum do aumento da produção e elevação da eficiência, do lucro e, por suposto, aumento da mais valia relativa.
II. Discutir a Interdisciplinaridade passa por diferentes visões sociais de mundo, ideologias que respondem a interesses de classes e determinadas realidades sociais, incluindo-se a reflexão de que a Interdisciplinaridade, também, se relaciona a um processo de divisão social e técnica do trabalho que possui poder ideológico.
III. As práticas interdisciplinares sugerem uma democratização do conhecimento, que cria novos campos teóricos e, até mesmo, novas disciplinas.
IV. Na Interdisciplinaridade há disciplinas dominantes, ou seja, um conhecimento verticalizado.
V. Na Interdisciplinaridade, não há avanço de fronteiras disciplinares; cada disciplina permanece isolada, sem cooperação e troca de informações profundas.
Está CORRETO o que se afirma em
Gabarito comentado
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Gabarito: B
Fundamento decisivo: O ponto decisivo foi o confronto entre as assertivas IV e V e o conceito de interdisciplinaridade pressuposto no enunciado: interação, diálogo, cooperação e troca entre disciplinas. Como IV e V negam esses traços, elas são excluídas, restando I, II e III, o que conduz à alternativa B.
- Quando a questão falar em interdisciplinaridade, teste se a assertiva preserva interação, diálogo, cooperação e troca efetiva entre áreas.
- Se o item definir a relação entre disciplinas por hierarquia, verticalização ou disciplina dominante, a tendência é estar fora do conceito de interdisciplinaridade adotado aqui.
- Se o item falar em isolamento, ausência de cooperação ou mera justaposição sem troca, isso contraria a interdisciplinaridade.
- Em temas de Serviço Social, verifique se a questão adota leitura crítico-social do conceito, e não apenas uma definição neutra.
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