Jorge e Pontes (2017) analisam que diferentes disciplinas em...

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Q3988918 Serviço Social
Jorge e Pontes (2017) analisam que diferentes disciplinas em interação em um espaço de trabalho podem trocar experiências através de um encontro e tecer diálogos que possam proporcionar diferentes formas de enxergar e abordar uma realidade de trabalho. Nessa direção, analise as afirmativas abaixo:

I. A concepção de Interdisciplinaridade é produzida especializações da produção do conhecimento; procurava responder a uma exigência do mundo da produção que buscava fazer avançar as indústrias, unindo profissionais e cientistas de diferentes especialidades no objetivo comum do aumento da produção e elevação da eficiência, do lucro e, por suposto, aumento da mais valia relativa.
II. Discutir a Interdisciplinaridade passa por diferentes visões sociais de mundo, ideologias que respondem a interesses de classes e determinadas realidades sociais, incluindo-se a reflexão de que a Interdisciplinaridade, também, se relaciona a um processo de divisão social e técnica do trabalho que possui poder ideológico.
III. As práticas interdisciplinares sugerem uma democratização do conhecimento, que cria novos campos teóricos e, até mesmo, novas disciplinas.
IV. Na Interdisciplinaridade há disciplinas dominantes, ou seja, um conhecimento verticalizado. 
V. Na Interdisciplinaridade, não há avanço de fronteiras disciplinares; cada disciplina permanece isolada, sem cooperação e troca de informações profundas.

Está CORRETO o que se afirma em
Alternativas

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: O ponto decisivo foi o confronto entre as assertivas IV e V e o conceito de interdisciplinaridade pressuposto no enunciado: interação, diálogo, cooperação e troca entre disciplinas. Como IV e V negam esses traços, elas são excluídas, restando I, II e III, o que conduz à alternativa B.

Tema central: conceito de interdisciplinaridade
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta porque inclui a assertiva V. V descreve isolamento das disciplinas, sem cooperação e sem troca profunda, o que é o oposto da interdisciplinaridade.
B
Certa
A alternativa B está correta porque I, II e III são compatíveis com a abordagem crítica da interdisciplinaridade, enquanto IV e V negam traços centrais do conceito. I se sustenta na leitura histórico-crítica ligada às especializações e às exigências do mundo da produção. II é coerente ao relacionar a interdisciplinaridade a ideologias, interesses de classe e divisão social e técnica do trabalho. III também se ajusta ao afirmar que práticas interdisciplinares democratizam o conhecimento e podem abrir novos campos teóricos.
C
Errada
Incorreta porque toma como corretas justamente IV e V. IV erra ao definir a interdisciplinaridade por disciplina dominante e conhecimento verticalizado; V erra ao afirmar isolamento e ausência de troca.
D
Errada
Incorreta porque, embora contenha I, II e III, inclui V. Esse item é incompatível com interdisciplinaridade, pois nega cooperação e troca entre áreas.
E
Errada
Incorreta porque considera corretas todas as assertivas, mas IV e V não se sustentam. IV contraria a noção de interação entre disciplinas; V contraria a exigência de diálogo, cooperação e troca.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi tratar interdisciplinaridade como hierarquia entre saberes ou como simples coexistência isolada de disciplinas, quando a base da noção usada na questão é interação, diálogo e cooperação.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão falar em interdisciplinaridade, teste se a assertiva preserva interação, diálogo, cooperação e troca efetiva entre áreas.
  • Se o item definir a relação entre disciplinas por hierarquia, verticalização ou disciplina dominante, a tendência é estar fora do conceito de interdisciplinaridade adotado aqui.
  • Se o item falar em isolamento, ausência de cooperação ou mera justaposição sem troca, isso contraria a interdisciplinaridade.
  • Em temas de Serviço Social, verifique se a questão adota leitura crítico-social do conceito, e não apenas uma definição neutra.

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