No trecho: “Por isso, Constantino Cartaxo estimula que os p...
Leia o texto abaixo para responder à questão.
Pediatra orienta que pais aproveitem período de férias para ficarem mais perto dos filhos
O contato das crianças com a família no período de férias escolares é fundamental para o desenvolvimento, além de fazer bem para o emocional. Mas, para gerar efeitos positivos, não basta estar junto, é importante que pais e familiares compartilhem com elas um tempo de qualidade.
Estar perto do filho não se trata apenas de ficar ao lado dele enquanto ele brinca. A formação do vínculo afetivo se dá nos momentos em que a criança percebe sua disponibilidade e sabe que você está ali não só com ela, mas também para ela.
O pediatra Constantino Cartaxo vê que as férias são uma ótima oportunidade para que pais e filhos se aproximem, pois é durante os momentos compartilhados que se formam as memórias mais importantes para o processo de crescimento e desenvolvimento da criança.
“Os primeiros cinco anos de vida são um período crucial para o desenvolvimento da criança. Hoje vemos os pais terceirizando, cada dia mais cedo, o cuidado de seus filhos a outras pessoas e a creches e berçários. Assim, a criança perde o exemplo da família como órgão gerador de comportamento e de educação”, explica Cartaxo.
O médico pediatra afirma, ainda, que a ausência de elos com a família também pode comprometer o desenvolvimento infantil, gerando ansiedade e inseguranças na criança. Isto acontece porque, nos primeiros anos de vida, os filhos reproduzem o comportamento dos pais e, sem contato com eles, deixam de ter referências comportamentais e de afeto.
Além de prejudicar o desenvolvimento comportamental da criança, a falta de atenção dos responsáveis estimula o uso de telas, como televisão, smartphones e tablets. Por isso, Constantino Cartaxo estimula que os pais aproveitem as férias e fortaleçam a conexão que têm com os pequenos.
“A família é o primeiro exemplo para a criança. Este é um
período em que a criança precisa se identificar com a
família e, sobretudo, identificar os valores da família;
precisa ser limitada em seu comportamento dentro da
família para que, posteriormente, tenha um
desenvolvimento mais saudável, seguro e completo”,
incentiva.
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Gabarito: Alternativa A
Tema central: A questão aborda morfologia verbal, mais especificamente a identificação do modo e do tempo verbal em um trecho da norma-padrão.
Justificativa da Alternativa Correta (A):
No trecho analisado, temos os verbos:
- estimula: presente do indicativo — expressa uma ação real, feita de modo efetivo por Constantino Cartaxo.
- aproveitem e fortaleçam: presente do subjuntivo — expressam desejo, recomendação, hipótese ou possibilidade (ação esperada, não garantida).
Segundo Bechara e Cunha & Cintra, o indicativo é usado para ações certas e concretas, enquanto o subjuntivo surge em orações subordinadas com valor de desejo, conselho ou possibilidade, como em “estimula que”.
Regra-chave: Após verbos que exprimem desejo, recomendação, aconselhamento (“estimula que”), é obrigatório usar o subjuntivo na oração subordinada, de acordo com as gramáticas normativas.
Análise das alternativas incorretas:
- B, C e E: Todas colocam “estimula” no subjuntivo, o que é um erro morfológico, pois esse verbo está no indicativo.
- D: Coloca todos os verbos no indicativo, ignorando a subordinação que exige o subjuntivo após “que”.
Dica de prova: Sempre que encontrar verbos como “recomendo que”, “peço que”, “estimulo que”, verifique se os verbos seguintes aparecem no subjuntivo, pois isso atende à exigência do domínio da norma culta.
Resumo: “Estimula” está no presente do indicativo (ação real). “Aproveitem” e “fortaleçam” estão no presente do subjuntivo (expressam orientação/desejo). A alternativa A reflete corretamente essa classificação verbal.
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Comentários
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macete interessante para identificar tempos verbais: presente do subjuntivo: "fulano quer que" eu aproveite, que tu aproveites, que ele aproveite, que nos aproveitemos, que vós aproveiteis, que eles aproveitem.
O presente do subjuntivo é um tempo verbal usado para indicar uma ação do presente ou do futuro. Também é utilizado para expressar desejos. Exemplos: Espero que eu volte antes de amanhecer.
O presente do indicativo é um tempo verbal utilizado para falar de uma ação que ocorre no momento da fala. Assim, ele permite situar o tempo presente indicando uma ação habitual, uma verdade ou características do sujeito. Pode também ser utilizado para falar de ações que acontecerão num futuro próximo.
Modo Subjuntivo: indica hipóteses, dúvidas e possibilidades. (QUE, SE, QUANDO)
Presente (sua terminação é -A/-E)
que eu aproveite
que tu aproveites
que ele aproveite
que nós aproveitemos
que vós aproveiteis
que eles aproveitem
Pretérito (sua terminação é -SSE)
se eu aproveitasse
se tu aproveitasses
se ele aproveitasse
se nós aproveitássemos
se vós aproveitásseis
se eles aproveitassem
Futuro (sua terminação é -R)
quando eu aproveitar
quando tu aproveitares
quando ele aproveitar
quando nós aproveitarmos
quando vós aproveitardes
quando eles aproveitarem
Gab.A
Bora bil.
Modos Verbais:
- Indicativo: expressa CERTEZA; FATO.
- Subjuntivo : DÚVIDA, DESEJO , POSSIBILIDADE.
letra A.
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