Em uma equipe de adolescentes de 14 a 16 (catorze a dezesse...
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Ano: 2026
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Franco da Rocha - SP
Prova:
CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Vôlei |
Q3948017
Psicologia
Em uma equipe de adolescentes de 14 a 16 (catorze a
dezesseis) anos, o técnico percebe que alguns atletas
apresentam ansiedade em jogos decisivos e
dificuldade em lidar com derrotas. Com base nos
princípios pedagógicos e psicossociais do
treinamento esportivo, a conduta CORRETA é:
Gabarito comentado
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Gabarito: D
O que precisava saber: No treinamento de adolescentes, a atuação do técnico deve integrar aspectos técnicos, táticos, emocionais, sociais e educativos. A ansiedade em jogos decisivos pode ser trabalhada com estratégias psicológicas e pedagógicas, e a derrota deve ser tratada como parte do processo formativo, com foco em resiliência, tolerância à frustração, perseverança e equilíbrio emocional.
Critério decisivo: A conduta correta é a que articula treino técnico-tático com preparação psicológica e educativa, porque, em adolescentes, o desenvolvimento esportivo não deve se limitar ao desempenho imediato, mas incluir habilidades emocionais, resiliência e adaptação a situações de pressão competitiva.
Tema central: Psicologia do esporte aplicada ao treinamento de adolescentes, com integração entre rendimento, formação pedagógica e manejo de ansiedade/derrota.
Análise das alternativas
A
Errada
Está incorreta porque excluir atletas que demonstram ansiedade contraria a função pedagógica do técnico e não enfrenta a causa do problema. A base afirma que a ansiedade competitiva deve ser trabalhada com estratégias psicológicas e pedagógicas e que o técnico deve promover desenvolvimento integral do atleta em ambiente de grupo seguro e motivador, não adotar exclusão.
B
Errada
Está incorreta porque reduz a ansiedade à baixa aptidão e substitui o treino técnico por atividade física geral, sem tratar a ansiedade de forma específica. Segundo a base, a ansiedade em jogos decisivos deve ser manejada com orientação, controle emocional, rotina de preparação e fortalecimento da autoconfiança, além da integração com o treino esportivo, e não pela troca do conteúdo técnico por atividade física genérica.
C
Errada
Está incorreta porque ignora os aspectos emocionais e pedagógicos, focando apenas em resultado imediato. A base destaca que, no esporte para adolescentes, o desenvolvimento esportivo deve contemplar formação emocional, social e educativa, e que a derrota faz parte do processo formativo, não podendo ser tratada sem esse componente.
D
Certa
A alternativa D é a correta porque propõe integrar treinos técnicos e táticos com estratégias de preparação psicológica, promovendo resiliência e equilíbrio emocional. Esse é exatamente o ponto sustentado pela base: no treinamento de adolescentes, o técnico não deve atuar apenas no aspecto físico-técnico, mas também favorecer desenvolvimento emocional, social e educativo. Além disso, a base afirma que a ansiedade competitiva pode ser trabalhada com estratégias psicológicas e pedagógicas, e que lidar com derrotas faz parte do processo formativo.
Pegadinha da questão
A pegadinha está em tratar ansiedade e dificuldade com derrotas como problemas de rendimento a serem resolvidos por exclusão, por atividade física geral ou por foco exclusivo no resultado. A base deixa claro que, no esporte com adolescentes, essas situações exigem integração entre preparação técnica, apoio psicológico e função pedagógica do técnico.
Dica para questões semelhantes
- Em questões sobre adolescentes no esporte, procure a alternativa que una desempenho esportivo e formação emocional, social e educativa.
- Se a situação envolver ansiedade pré-competitiva, busque opções que mencionem estratégias psicológicas e pedagógicas, e não punição, exclusão ou explicações apenas físicas.
- Quando a questão tratar de derrota, identifique respostas que a vejam como parte do processo formativo e de construção da resiliência.
- Considere correta a conduta que valoriza a função pedagógica do técnico e a criação de ambiente seguro e motivador para o grupo.
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