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Nas aldeias, a música é transmitida de forma oral, de geraçã...

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Ano: 2024 Banca: INEP Órgão: INEP Prova: INEP - 2024 - INEP - Música |
Q4151214 Música
Nas aldeias, a música é transmitida de forma oral, de geração em geração. Os cantos têm muitos sons anasalados e, em geral, se relacionam com os elementos da natureza e os seres da floresta.
PUCCI, M.; ALMEIDA, B. A floresta canta! Uma expedição sonora por terras indígenas do Brasil. 2. ed. São Paulo: Peirópolis, 2014.
Considerando que o trecho acima apresenta 4 proposições específicas e transversais que tratam da vivência musical nas aldeias, assinale a opção que apresenta essas proposições.
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: A questão se decide pela correspondência direta entre as quatro expressões do enunciado e os quatro termos da alternativa C.

Tema central: Correspondência conceitual musical
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque os termos não correspondem às quatro proposições do trecho. “Tentativa e erro” não decorre de transmissão oral; “propriedades analógicas do som” não traduz sons anasalados; “técnica” não é o ponto descrito; e “mitologia” extrapola a simples relação com natureza e seres da floresta.
B
Errada
Está errada porque só há aproximação parcial em “ensino musical tradicional” com a transmissão geracional, mas o texto não fala em ensino formal. Além disso, “sistema modal”, “ditados melódicos” e “espiritualidade” introduzem categorias técnico-pedagógicas e temáticas que não são sustentadas pelo enunciado.
C
Certa
A alternativa C é a correta porque reconstrói as quatro proposições do texto com aderência semântica suficiente: transmissão oral de geração em geração corresponde a auralidade; muitos sons anasalados apontam para ressonância vocal; a relação com os elementos da natureza se ajusta a consciência ambiental; e a referência aos seres da floresta se encaixa, no conjunto das opções, em estética referencialista. A comparação entre enunciado e alternativa confirma esse mapeamento.
D
Errada
Está errada porque desloca o foco do texto para práticas pedagógicas e categorias técnicas não evidenciadas. “Musicalização” e “educação ambiental” não correspondem à vivência musical descrita, enquanto “harmonia funcional” e “apoio diafragmático” não decorrem nem da oralidade nem da anasalidade mencionadas.
Pegadinha da questão
A confusão real era trocar descrições culturais e sonoras do trecho por termos escolares ou técnicos: oralidade por musicalização/ensino tradicional, sons anasalados por apoio diafragmático, e natureza/floresta por educação ambiental, espiritualidade ou mitologia.
Dica para questões semelhantes
  • Em questão de correspondência conceitual, mapeie cada expressão do enunciado para um termo da alternativa e veja se os quatro pontos fecham sem sobra nem extrapolação.
  • Se o texto descreve prática cultural e traço sonoro, elimine opções que convertam isso em sistema técnico, harmônico ou procedimento pedagógico não mencionado.
  • Quando aparecer referência a natureza ou floresta, não infira automaticamente espiritualidade, mitologia ou educação ambiental; confirme se o enunciado realmente afirma isso.

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