Numa turma da 2ª série do Ensino Médio, diversos estudantes ...
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Q4151205
Sociologia
Numa turma da 2ª série do Ensino Médio, diversos estudantes relataram casos de bullying associados ao racismo.
A fim de lançar uma discussão sobre o tema, a partir de uma perspectiva contextual e histórica, a professora
de Música decidiu realizar uma atividade com a turma envolvendo uma manifestação musical caracterizada
por apresentar fortes laços com as culturas de matrizes afro-brasileiras.
Uma proposta de intervenção adequada ao objetivo da professora seria explorar a história
Uma proposta de intervenção adequada ao objetivo da professora seria explorar a história
Gabarito comentado
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Gabarito: A
Fundamento decisivo: A decisão dependia de identificar, entre as alternativas, a manifestação musical que efetivamente tem vínculo com matrizes afro-brasileiras e que permite contextualizar historicamente o racismo; entre as opções, só o samba reúne esse recorte, enquanto as demais trazem associações históricas incompatíveis.
Tema central: Música e questão racial
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque o samba é historicamente associado às culturas afro-brasileiras e permite discutir discriminação racial no Brasil.
B
Errada
O congado tem vínculo com tradições afro-brasileiras, mas a alternativa erra ao relacioná-lo às lutas dos povos originários brasileiros por reconhecimento. O problema está no sujeito histórico associado à manifestação.
C
Errada
A música caipira não corresponde centralmente ao recorte de manifestação com fortes laços com matrizes afro-brasileiras. Além disso, a associação de sua história à luta contra o sistema escravagista no fim do século XIX é inadequada.
D
Errada
A bossa nova não é a manifestação mais adequada ao marcador de fortes laços com culturas de matrizes afro-brasileiras no sentido cobrado. Também é imprópria a associação principal com a luta pela redemocratização nos anos 1960 e 1970.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi aceitar uma alternativa com algum elemento parcialmente plausível, mas com vínculo histórico errado, ou trocar o recorte específico de matrizes afro-brasileiras por qualquer gênero musical brasileiro conhecido.
Dica para questões semelhantes
- Em questões desse tipo, confira se a opção atende ao mesmo tempo ao objeto cultural pedido e ao processo histórico mencionado.
- Se a manifestação musical estiver ligada ao grupo social errado, a alternativa deve ser eliminada mesmo que o gênero pareça próximo do tema.
- Não basta a opção tratar de música brasileira; ela precisa ser adequada ao recorte específico de matriz cultural e de problema social indicado no enunciado.
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