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Na BNCC os eixos do Novo Ensino Médio, são: 

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Q4197047 Pedagogia
Na BNCC os eixos do Novo Ensino Médio, são: 
Alternativas

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: A questão cobrava a identificação dos eixos estruturantes dos itinerários formativos do Novo Ensino Médio. A lista normativa do art. 12, § 2º, da Resolução CNE/CEB nº 3/2018 traz exatamente quatro eixos, e apenas a alternativa C os reproduz integralmente.

Tema central: Eixos estruturantes do Novo Ensino Médio
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta. As expressões apresentadas não correspondem à lista normativa dos quatro eixos estruturantes oficiais. O erro é objetivo: não há coincidência com a enumeração prevista na norma.
B
Errada
Incorreta. A alternativa traz noções pedagógicas associadas a outras abordagens, mas não os eixos estruturantes do Novo Ensino Médio. Falha por não conter os quatro eixos oficiais nem sua nomenclatura.
C
Certa
A alternativa C está correta porque apresenta exatamente a nomenclatura oficial dos quatro eixos estruturantes dos itinerários formativos do Novo Ensino Médio: investigação científica, processos criativos, mediação e intervenção sociocultural e empreendedorismo. Esse é o critério normativo específico cobrado na questão, conforme a enumeração expressa na Resolução CNE/CEB nº 3/2018, art. 12, § 2º.
D
Errada
Incorreta. A alternativa se refere aos quatro pilares da educação, que são categoria distinta dos eixos estruturantes dos itinerários formativos. A banca explorou justamente a mistura entre referenciais diferentes.
E
Errada
Incorreta. As expressões indicadas não estão previstas como eixos estruturantes oficiais. O confronto com a lista normativa elimina a alternativa.
Pegadinha da questão
A confusão entre os eixos estruturantes dos itinerários formativos e outros referenciais, especialmente os quatro pilares da educação e nomenclaturas pedagógicas amplas, é a pegadinha real da questão.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão pedir 'eixos' do Novo Ensino Médio, confira se a alternativa reproduz a enumeração normativa exata dos itinerários formativos.
  • Não troque eixos estruturantes por pilares da educação ou por expressões pedagógicas genéricas.
  • Se a banca mencionar BNCC/Novo Ensino Médio de modo amplo, use como referência prática a lista oficial fixada nas DCNEM para os itinerários formativos.

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