Durante o acompanhamento dos registros escolares,
constatou-se que alguns professores não realizavam
diariamente o registro da frequência dos estudantes,
deixando para lançar posteriormente as faltas e
presenças com base na memória. Diante dessa situação,
foram estabelecidas orientações para assegurar o
adequado controle dos diários de classe e o
monitoramento da frequência escolar.
Considerando os procedimentos adequados para o
acompanhamento da frequência escolar, assinale a
alternativa correta.

Question

Durante o acompanhamento dos registros escolares,
constatou-se que alguns professores não realizavam
diariamente o registro da frequência dos estudantes,
deixando para lançar posteriormente as faltas e
presenças com base na memória. Diante dessa situação,
foram estabelecidas orientações para assegurar o
adequado controle dos diários de classe e o
monitoramento da frequência escolar.
Considerando os procedimentos adequados para o
acompanhamento da frequência escolar, assinale a
alternativa correta. Alternativa A: O registro da frequência pode ser realizado
semanalmente, possibilitando ao professor reunir as
informações necessárias antes de efetuar os
lançamentos no diário de classe.  Ou Alternativa B: O registro da frequência deve primeiramente lançar
os estudantes que apresentam dificuldades de
aprendizagem, uma vez que suas ausências
possuem maior impacto no acompanhamento do
rendimento escolar. Ou Alternativa C: O registro diário da frequência pode ser dispensado
quando o sistema utilizado pela escola for digital,
permitindo que os professores realizem os
lançamentos posteriormente durante o planejamento. Ou Alternativa D: O registro diário da frequência dos estudantes é
indispensável para o acompanhamento escolar, pois
permite identificar ausências e situações que possam
demandar intervenções da equipe pedagógica.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] O registro diário da frequência dos estudantes é
indispensável para o acompanhamento escolar, pois
permite identificar ausências e situações que possam
demandar intervenções da equipe pedagógica. Gabarito: DFundamento decisivo: O problema era adiar os lançamentos e reconstruir a frequência pela memória; a orientação adequada precisava restabelecer o registro diário. Isso define o gabarito D.Tema central: Registro diário da frequênciaAnálise das alternativasAErradaO lançamento semanal mantém o adiamento que precisa ser corrigido. Reunir informações antes de lançá-las não substitui o registro diário exigido para o acompanhamento da frequência.BErradaDificuldades de aprendizagem não são critério para definir a ordem de lançamento da frequência. O controle abrange os estudantes sem essa prioridade, e a proposta também não resolve a falta de registro diário.CErradaO suporte digital não dispensa a rotina diária de registro. Autorizar lançamentos posteriores durante o planejamento preserva o adiamento, em vez de corrigir o procedimento.DCertaA alternativa D vincula o controle de frequência à sua finalidade pedagógica: identificar ausências e avaliar situações que possam exigir atuação da equipe pedagógica. O registro diário sustenta esse acompanhamento, sem significar que toda ausência demande automaticamente uma intervenção.Pegadinha da questãoAs alternativas confundem organização dos lançamentos com autorização para adiá-los, prioridade de atendimento pedagógico com prioridade de registro e uso de sistema digital com dispensa do registro diário.Dica para questões semelhantesVerifique se o procedimento mantém o registro diário ou apenas apresenta uma justificativa para adiar os lançamentos.Separe a abrangência do registro de frequência das prioridades de atendimento pedagógico: dificuldades de aprendizagem não definem prioridade de lançamento.Não trate a digitalização do diário como motivo para dispensar a rotina diária.Relacione a identificação de ausências à avaliação da necessidade de intervenção, sem presumir intervenção automática.

Durante o acompanhamento dos registros escolares, constatou...

Gabarito comentado

Gabarito: D

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