Segundo a BNCC, uma das habilidades a serem desenvolvidas p...
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Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Goiânia - GO
Prova:
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Goiânia - GO - Profissional de Educação II - Arte/Música |
Q4154426
Música
Segundo a BNCC, uma das habilidades a serem
desenvolvidas pelas crianças no Ensino Fundamental é a de
explorar formas de registro musical não convencional e
reconhecer a notação musical convencional. São elementos
gráficos característicos da notação musical convencional:
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: B
Fundamento decisivo: A decisão dependia de distinguir, entre as alternativas, quais traziam elementos gráficos da escrita musical convencional.
Tema central: Notação musical convencional
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta porque composição, arranjo, improvisação e performance são práticas ou processos musicais. Não correspondem a sinais gráficos da notação musical convencional.
B
Certa
A alternativa B está certa porque reúne componentes próprios da escrita musical convencional: pauta, clave, nota musical e figura rítmica.
C
Errada
Incorreta porque altura, duração, timbre e intensidade são parâmetros do som. A questão cobrava elementos gráficos escritos, e não características sonoras.
D
Errada
Incorreta porque cluster, microtons, setas e pontos sonoros não formam o conjunto básico característico da notação musical convencional cobrado pela questão.
Pegadinha da questão
A confusão entre linguagem musical em sentido amplo e elementos gráficos da escrita musical: a banca misturou práticas musicais, parâmetros do som e recursos específicos com sinais de notação convencional.
Dica para questões semelhantes
- Quando a questão pedir notação convencional, procure sinais e componentes de escrita, como pauta, clave, notas e figuras rítmicas.
- Separe sempre elementos gráficos de práticas musicais; ação musical não é, por si, item de notação.
- Não confunda parâmetros do som com escrita musical: altura, duração, timbre e intensidade descrevem o som, não o sinal gráfico.
- Termos ligados a escrita específica ou contemporânea não substituem o núcleo básico da notação convencional quando a cobrança é geral.
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