A boa comunicação é ferramenta fundamental para qualquer pr...

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Q1247885 Fonoaudiologia
A boa comunicação é ferramenta fundamental para qualquer profissional. A fala é uma função adaptada que utiliza o aparelho respiratório e digestório e engloba diferentes mecanismos. Relacione as colunas de mecanismos da fala com suas respectivas funções e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 1. Auditivo. 2. Fonatório. 3. Neuroliguístico. 4. Acústico. ( ) Programação e processamento da fala. ( ) Movimentação das pregas vocais. ( ) Recepção e decodificação dos sons. ( ) Formação de fontes e filtros no aparelho fonador e radiação no ar.
Alternativas

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A alternativa correta é a C - 3 – 2 – 1 – 4.

O tema central desta questão é a compreensão dos mecanismos da fala e suas funções específicas. Para responder corretamente, é necessário ter conhecimento sobre os sistemas que compõem o processo de comunicação humana, especialmente no que diz respeito ao processamento neurológico, produção de som e recepção auditiva.

Vamos analisar cada mecanismo e associar à sua função:

  • 3. Neurolinguístico: Este mecanismo está relacionado à programação e processamento da fala. O cérebro coordena como a fala é planejada e organizada antes de ser produzida. Por isso, o item ( ) Programação e processamento da fala corresponde a esse mecanismo.
  • 2. Fonatório: Envolve a movimentação das pregas vocais, que é a base da produção da voz. Assim, o item ( ) Movimentação das pregas vocais está associado ao mecanismo fonatório.
  • 1. Auditivo: Este mecanismo está relacionado à recepção e decodificação dos sons. Ele é responsável por captar e interpretar as ondas sonoras. Portanto, o item ( ) Recepção e decodificação dos sons se refere ao mecanismo auditivo.
  • 4. Acústico: Envolve a formação de fontes e filtros no aparelho fonador e radiação no ar. Isso está ligado à propagação do som pelo ar após ser produzido. Assim, o item ( ) Formação de fontes e filtros no aparelho fonador e radiação no ar se relaciona ao mecanismo acústico.

Agora, vamos justificar por que as outras alternativas estão incorretas:

  • A - 4 – 2 – 3 – 1: Aqui, os mecanismos acústico e neurolinguístico estão trocados.
  • B - 3 – 2 – 4 – 1: Troca a ordem entre auditivo e acústico.
  • D - 3 – 1 – 4 – 2: Altera a posição entre fonatório e auditivo.
  • E - 3 – 4 – 2 – 1: Inverte a ordem entre auditivo e fonatório.

Note como entender bem as funções de cada mecanismo ajuda a evitar confusões na resolução.

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