Tema central: Interpretação de texto com foco nos conceitos de alfabetização e letramento, conforme abordados por Magda Soares, referência essencial para concursos na área de Educação Básica.

Justificativa da alternativa correta: (D)
O exemplo “Eva viu a uva. Que Eva? Que uva?” é criticado por Magda Soares justamente por ser desprovido de contexto de letramento. Pela normativa pedagógica, para que uma frase seja considerada texto, ela deve compor-se de sentido completo e estar inserida em um contexto que justifique sua existência social. A ausência desse contexto torna a frase um mero exercício de decodificação, sem promover a compreensão de seu papel comunicativo e social — requisito indispensável ao letramento.

Segundo Magda Soares (Letramento: Um Tema em Três Gêneros), alfabetização é a aprendizagem do sistema de escrita, enquanto letramento é a apropriação dos usos sociais da escrita. Apenas permitir a codificação e a decodificação, sem contexto, não caracteriza o desenvolvimento do letramento.

Análise das alternativas incorretas:

A) Errada. O entendimento fica prejudicado sem o contexto de letramento, pois o sentido social não se manifesta.

B) Errada. A ausência de contexto torna o uso do exemplo inadequado, pois não promove o avanço além da simples alfabetização.

C) Errada. Um dos fatores essenciais para considerar-se texto é justamente o sentido relacionado ao contexto de letramento.

E) Errada. O exemplo não serve ao letramento, uma vez que falta a ele funcionalidade social e contexto significativo.

Estratégia de interpretação: Atenção ao detalhamento usado pela autora: ao questionar “Que Eva? Que uva?”, Magda Soares indica a necessidade de adicionar informações contextuais para que a frase cumpra a função de texto — uma exigência da coerência textual. Tenha atenção, em provas, à distinção entre decodificar palavras e compreender usos sociais e funções do texto.

Resumo: Alternativa D está correta pois expressa perfeitamente o pensamento de Magda Soares sobre a necessidade do contexto de letramento para que um exemplo seja considerado texto e cumpra seu papel formativo.

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Gabarito Letra D.

Mas isso deve ser feito em contexto de letramento, com textos reais, não com o clássico exemplo “Eva viu a uva”

Alt D)

Texto é um conjunto de palavras e frases encadeadas que permitem interpretação e transmitem uma mensagem. É qualquer obra escrita em versão original e que constitui um livro ou um documento escrito. Um texto é uma unidade linguística de extensão superior à frase.

significados.com.br

Boa questão. Errei.

Mas, sem problemas. É errando que, também, se aprende. Não fique chateado por errar muito. Normal. Erro muito. Menos do que já errei, com certeza, porém. Tenha paciência. Estude PDFs, leia as legislações (se o caso), revise e faça, sim, muitas questões. É um conjunto. Não há muita efetividade só estudar a teoria ou só fazer questões ou, ainda, deixar de revisar. São esses três pilares que aprovam (sem fórmula mágica, pare de procurar por ela): teoria, revisão e questões (não necessariamente, sempre, nessa ordem).

FFF

you can't always get what you want

but if you try sometimes you might find

you get what you need

Stones