Comentário da Questão: Interpretação de Texto – Alfabetização, Letramento e Direitos Sociais

Tema central: A questão exige interpretação textual a partir de um trecho em que Magda Soares discute a importância da linguagem como instrumento de inserção social e defesa de direitos. O candidato deve identificar a ideia principal e a finalidade do ensino da língua, conforme defendido pela autora.

Estratégia de resolução:

É fundamental localizar no texto expressões como “a linguagem é um instrumento fundamental” e “dar às pessoas o domínio da língua como instrumento de inserção na sociedade e de luta por direitos fundamentais”. Essas frases direcionam o leitor para o valor social e emancipador da linguagem segundo Magda Soares — e isso é o cerne da alternativa correta.

Justificativa da alternativa correta:

C) Garantia dos direitos sociais: Essa é a resposta correta porque, segundo o texto, o domínio da linguagem propicia a inserção social e o acesso aos direitos fundamentais. Como explica Soares, a alfabetização deve superar a mera decodificação do código, integrando a criança ao contexto real do letramento para que compreenda a função social da escrita. Essa compreensão promove equiparação de oportunidades, permitindo luta contra discriminação e injustiça. Em gramáticas de referência e manuais oficiais, tal perspectiva está alinhada ao papel da linguagem como meio de participação social.

Por que as outras alternativas estão incorretas?

• A) Cisão da ordem social: O texto não trata de promover divisão, mas de inclusão via linguagem.
• B) Manutenção das diferenças: O objetivo proposto é justamente combater desigualdades.
• D) Esteio da discriminação: O domínio linguístico é apontado como forma de superar discriminação, não sustentá-la.
• E) Retração do poder na sociedade: Pelo contrário, busca-se o empoderamento social dos cidadãos.

Dica de prova: Muita atenção a expressões que indicam finalidade social, como “luta por direitos”, “inserção” e “instrumento de poder”: elas costumam direcionar a resposta para aspectos de inclusão e justiça, afastando alternativas que remetam à exclusão ou manutenção de desigualdades.

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"...,é importante dar às pessoas esse instrumento. As camadas populares têm que lutar muito contra a discriminação e a injustiça, e a linguagem é um instrumento fundamental. Alfabetização e letramento têm esse objetivo: dar às pessoas o domínio da língua como instrumento de inserção na sociedade e de luta por direitos fundamentais."

C) garantia dos direitos sociais.

Bons estudos

esteio = proteção

O texto fala, claramente, que há uma LUTA por direitos fundamentais. Desde quando lutar por algo é sinónimo de garanti-lo?

A meu ver, a garantia PODE (e não deve) ser uma consequência de tal luta...

Tipo de questão que tem que ir na menos errada, a palavra GARANTIR foi totalmente fora da curva.

Só chegamos a resposta por eliminação, vamos lá:

a)cisão da ordem social. -> cisão significa dividir não condiz com o contexto

 b)manutenção das diferenças. ->  manter as diferenças??Tb não faz sentido.

 c)garantia dos direitos sociais. - > garantir é o resultado de lutar por direitos fundamentais, é a que mais se encaixa  :/

 d)esteio da discriminação.  -> esteio quer dizer proteção, auxilio...sem sentido tb

 e)retração do poder na sociedade. ->  retração quer dizer encolhimento, retraimento, estreitamento, contração, diminuir...o texto diz ao contrário, que aumenta o poder...