Assinale a alternativa correta sobre o CARS (Childhood Auti...
Gabarito comentado
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Alternativa correta: A
Tema central: A questão aborda o Childhood Autism Rating Scale (CARS), uma ferramenta fundamental para profissionais da saúde, inclusive terapeutas ocupacionais, na avaliação de crianças com suspeita de Transtorno do Espectro Autista (TEA).
Resumo teórico: O CARS é uma escala padronizada composta por 15 itens, usada por avaliadores treinados para identificar e classificar a intensidade dos sintomas do autismo em crianças. Cada item avalia diferentes áreas do comportamento, como comunicação, relacionamento social e resposta a estímulos. O resultado permite discriminar entre crianças sem características autistas, com sintomas leves e sintomas graves. É reconhecida internacionalmente por sua precisão e validade (Schopler et al., 1988; DSM-5).
Justificativa da alternativa A: A opção A está correta porque o CARS realmente busca discriminar entre crianças sem sintomas, com sintomas leves e sintomas graves de autismo. O escore final orienta o diagnóstico e o planejamento terapêutico, permitindo intervenções mais assertivas.
Análise das alternativas incorretas:
B – Embora o CARS seja preenchido por um avaliador, ele se baseia tanto na observação direta quanto em informações dos pais/professores, não exclusivamente na observação das atividades dos domínios descritos.
C – O CARS não possui 40 itens, mas sim 15. Além disso, a avaliação não se restringe à observação de pais/professores, sendo necessária a atuação do avaliador treinado.
D – O CARS não é um instrumento de triagem feito apenas com entrevista estruturada com pais, nem se limita a crianças entre 16 e 30 meses. Para triagem nessa faixa etária, instrumentos como o M-CHAT são mais adequados.
E – Apesar do CARS ser uma das escalas mais antigas e amplamente usadas, possui versões diferenciadas e não se aplica a crianças de 0 a 17 anos sem distinção de faixa etária. A faixa etária principal de aplicação é de 2 a 6 anos.
Estratégias para resolução: Em questões como esta, destaque palavras-chave (quantidade de itens, forma de aplicação, faixa etária) e desconfie de afirmações genéricas ou absolutas ("apenas", "todas", "sempre").
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