Alternativa correta: D - As afirmativas I e II estão corretas.

1. Tema central da questão

A questão aborda os Aspectos Sociológicos da Educação, especialmente os desafios enfrentados por escolas localizadas em áreas de alta vulnerabilidade socioeconômica. São analisadas três dimensões: infraestrutura escolar, formação docente e adequação curricular à realidade do aluno.

2. Resumo teórico

A Sociologia da Educação destaca que a desigualdade social impacta diretamente o acesso, a permanência e o sucesso escolar. Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei 9.394/96), a oferta de condições adequadas e professores qualificados é fundamental para a qualidade do ensino. Estudos de Pierre Bourdieu também enfatizam que a escola pode tanto reproduzir quanto combater desigualdades, dependendo de suas práticas pedagógicas.

3. Justificativa da alternativa correta (D)

Afirmativa I: Correta. A carência de infraestrutura (sala adequada, merenda, materiais) prejudica tanto a frequência quanto o rendimento dos alunos.
Afirmativa II: Correta. Professores capacitados desenvolvem práticas mais inclusivas e eficientes, essenciais para superar barreiras impostas pela desigualdade.
Afirmativa III: Incorreta. Embora currículos alinhados à realidade local sejam recomendados, a questão pediu as que estão corretas no contexto apresentado, e as duas primeiras são as mais diretamente fundamentadas em estudos e na legislação.

4. Análise das alternativas incorretas

A, B e C: Incompletas, pois ignoram a importância simultânea de infraestrutura e formação docente.
E: Deixa de fora a infraestrutura, que é determinante para o acesso e permanência escolar.

5. Estratégias para interpretação

Leia com atenção cada afirmativa e relacione com princípios legais e teóricos. Atenção às palavras-chave como “essencial”, “dificultar” e “significativa”. Ao cruzar as informações do texto de apoio com o conhecimento teórico, evita-se cair em pegadinhas.

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