Assinale a alternativa em que ambos os
elementos caracterizam o uso das tecnologias de
informação e comunicação (TICs) na área da
educação.

Question

Assinale a alternativa em que ambos os
elementos caracterizam o uso das tecnologias de
informação e comunicação (TICs) na área da
educação. Alternativa A: Contato com fontes de recursos digitais e
bases de conhecimento atualizadas /
Personalização da aprendizagem através de
plataformas adaptativas. Ou Alternativa B: Contato com fontes de recursos digitais e
bases de conhecimento atualizadas / Retorno
demorado sobre as respostas dadas pelos alunos,
dependendo sempre do professor. Ou Alternativa C: Uso exclusivo de uma ferramenta por vez,
tratando dos assuntos separadamente /
Personalização da aprendizagem através de
plataformas adaptativas. Ou Alternativa D: Uso exclusivo de uma ferramenta por vez,
tratando dos assuntos separadamente / Retorno
demorado sobre as respostas dadas pelos alunos,
dependendo sempre do professor. Ou Alternativa E: Atividades dependentes da correção do
professor, o qual é o centro do processo /
Personalização da aprendizagem através de
plataformas adaptativas.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] Contato com fontes de recursos digitais e
bases de conhecimento atualizadas /
Personalização da aprendizagem através de
plataformas adaptativas. Gabarito: AFundamento decisivo: Base Nacional Comum Curricular (BNCC), Competência Geral 5: "Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva."Tema central: Uso educacional das TICsAnálise das alternativasACertaA alternativa A é a correta porque seus dois elementos são compatíveis com o uso educacional das TICs. O contato com fontes de recursos digitais e bases de conhecimento atualizadas corresponde ao acesso e à disseminação de informações previstos na BNCC. Já a personalização da aprendizagem por plataformas adaptativas é compatível por inferência pedagógica com o uso significativo das tecnologias digitais para adequar percursos de aprendizagem, favorecer a resolução de problemas e ampliar o protagonismo do estudante.BErradaEstá errada porque apenas o primeiro elemento é compatível com o uso das TICs. O segundo elemento — retorno demorado sobre as respostas, dependendo sempre do professor — contraria a caracterização normativa do uso pedagógico das tecnologias, que amplia meios de acompanhamento, atividades on-line e devolutivas.CErradaEstá errada porque o primeiro elemento não caracteriza o uso das TICs. A definição de TICs na BNCC e o apoio da LDB não tratam tecnologia educacional como uso exclusivo de uma ferramenta por vez nem como tratamento separado dos assuntos. Embora a personalização da aprendizagem seja compatível, a alternativa exige que ambos os elementos caracterizem o uso das TICs.DErradaEstá errada porque os dois elementos são incompatíveis com o critério decisivo da questão. Nem o uso exclusivo e fragmentado de ferramenta, nem o retorno necessariamente demorado e sempre dependente do professor decorrem da BNCC ou da LDB como características do uso educacional das TICs.EErradaEstá errada porque o primeiro elemento — atividades dependentes da correção do professor, com centralidade do professor como centro do processo — não caracteriza o uso das TICs segundo a base. A BNCC enfatiza protagonismo e autoria, e a dependência da correção docente não define o uso das TICs. O segundo elemento é compatível, mas a alternativa falha porque ambos deveriam ser caracterizadores.Pegadinha da questãoA banca misturou, em alternativas erradas, um elemento realmente compatível com as TICs com outro que descreve prática pedagógica tradicional, como dependência necessária do professor, feedback sempre tardio ou uso isolado e fragmentado de ferramentas.Dica para questões semelhantesProcure, nas alternativas, elementos ligados a acesso a informações, produção de conhecimentos, resolução de problemas e protagonismo, porque esse é o núcleo normativo da BNCC sobre tecnologias digitais.Elimine opções que transformem o professor em centro exclusivo e necessário do processo, pois isso não caracteriza, por si, o uso educacional das TICs.Não trate limitações eventuais como se fossem característica essencial das TICs: feedback pode ser mediado e ampliado tecnologicamente, não sendo necessariamente demorado.Se a alternativa definir TICs por uso exclusivo, isolado ou fragmentado de ferramentas, ela contraria o critério adotado na base.

Assinale a alternativa em que ambos os elementos caracteriz...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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