Ao revisar o Projeto Político-Pedagógico (PPP), a
escola identifica que estudantes com baixa visão
participam pouco de atividades experimentais. A
equipe decide investir em formação docente e
reorganização de práticas pedagógicas. Essa
decisão evidencia compreensão de inclusão
escolar como:

Question

Ao revisar o Projeto Político-Pedagógico (PPP), a
escola identifica que estudantes com baixa visão
participam pouco de atividades experimentais. A
equipe decide investir em formação docente e
reorganização de práticas pedagógicas. Essa
decisão evidencia compreensão de inclusão
escolar como: Alternativa A: oferta de recursos materiais específicos
associados à presença do aluno na
classe comum Ou Alternativa B: adaptação individual de materiais
didáticos conforme laudo médico Ou Alternativa C: transformação das práticas institucionais
para garantir participação efetiva no
currículo  Ou Alternativa D: garantia legal de matrícula acompanhada
por atendimento especializado externo

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] transformação das práticas institucionais
para garantir participação efetiva no
currículo  Gabarito: CFundamento decisivo: O dado decisivo foi a escola responder à baixa participação de estudantes com baixa visão em atividades experimentais com formação docente e reorganização de práticas pedagógicas. Isso indica inclusão como transformação das práticas institucionais para ampliar a participação no currículo, o que leva ao gabarito C.Tema central: Inclusão escolar e participação no currículoAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque reduz a inclusão à oferta de recursos materiais específicos associada à presença do aluno na classe comum. O enunciado destaca mudança de práticas pedagógicas e ampliação da participação no currículo, não apenas recurso ou presença física.BErradaEstá errada porque individualiza a resposta pedagógica e a condiciona a laudo médico, elemento que não aparece como base da decisão. A medida descrita é institucional e formativa, voltada à reorganização das práticas escolares.CCertaA alternativa C está certa porque traduz a inclusão escolar como reorganização institucional e pedagógica para assegurar participação efetiva dos estudantes no currículo. No caso, a escola não trata a situação como mera presença em sala, nem como questão restrita a recurso isolado, laudo ou atendimento externo; ela revê práticas e investe na formação docente para enfrentar a baixa participação nas atividades curriculares.DErradaEstá errada porque desloca o centro da inclusão para a matrícula legal e para atendimento especializado externo. O problema apresentado não é acesso formal nem encaminhamento externo, mas participação efetiva nas atividades curriculares dentro da escola.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi tomar inclusão como simples matrícula na classe comum, oferta de recurso isolado, exigência de laudo ou apoio externo, quando o enunciado apontava para transformação das práticas escolares.Dica para questões semelhantesSe o enunciado enfatiza baixa participação no currículo e a resposta da escola é rever práticas e formar professores, o foco é inclusão como transformação pedagógica e institucional.Não trate presença formal na classe ou matrícula como critério suficiente de inclusão quando a questão cobra participação efetiva nas atividades curriculares.Quando a ação descrita é coletiva e pedagógica, não desloque a solução para laudo médico ou adaptação individual como eixo central.

Ao revisar o Projeto Político-Pedagógico (PPP), a escola id...

Gabarito comentado

Gabarito: C

Clique para visualizar este gabarito

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas