Quando a finalidade do movimento e do ato se encarna no outro ou então é coordenada com o ato do outro — durante um trabalho em comum, por exemplo —, também minha ação entra no ritmo que criei para mim, do qual não participo para o outro. 

O conjunto de fatos, processos, conceitos, instituições etc. que envolvem e regem a literatura, a oralidade e suas instituições, e o relacionamento entre eles. 

A posição de mando, de direção do texto a ser aplicado. 

O reconhecimento dos padrões de organização de textos depende do que já assimilamos sobre o que seja uma biografia, uma receita, uma nota de compra, um bilhete, uma carta, uma propaganda, um sermão, uma conversa de telefone, uma aula, etc.