Os processos de ensino e aprendizagem da Química envolvem di...

Vamos analisar detalhadamente cada assertiva para compreendê-las em seu contexto e chegar à conclusão correta. A questão explora o tema das abordagens pedagógicas e metodológicas no ensino de Química. Este é um tema extremamente relevante, pois o ensino eficaz da Química depende de métodos que não apenas transmitam conhecimento, mas também contextualizem e tornem o aprendizado significativo para o aluno.

Assertiva I: "Os livros paradidáticos auxiliam o aluno a compreender de forma contextualizada os conceitos químicos presentes no mundo, possibilitando a formação social crítica e reflexiva."

Os livros paradidáticos são recursos educacionais que enriquecem o ensino ao oferecer diferentes perspectivas e aplicações práticas dos conceitos aprendidos. Isso ajuda os alunos a conectar o conteúdo teórico com situações do dia a dia, promovendo um entendimento mais profundo e crítico. A assertiva está correta.

Assertiva II: "A pesquisa em ensino de Química no Brasil tem contribuído para a construção de novas metodologias, promovendo um ensino mais contextualizado e alinhado às necessidades dos estudantes."

A pesquisa educacional é fundamental para a evolução dos métodos de ensino, permitindo o desenvolvimento de abordagens mais eficazes e adaptadas às necessidades dos alunos. No Brasil, há um crescente investimento em pesquisas voltadas para a educação em Química, o que confirma a veracidade desta assertiva. Portanto, esta assertiva está correta.

Assertiva III: "O livro paradidático é um recurso importante, pois além de complementar o livro didático, também auxilia a prática pedagógica do professor em sala de aula, proporcionando para os alunos novas abordagens a respeito dos temas estudados e/ou propondo outros."

Os livros paradidáticos não apenas complementam o conteúdo dos livros didáticos, como também oferecem ao professor ferramentas adicionais para enriquecer suas aulas. Eles introduzem novas abordagens e tópicos, promovendo um engajamento maior dos alunos com a matéria. Esta assertiva está, portanto, correta.

Com base na análise das assertivas, a alternativa correta é a E - I, II e III. Todas as assertivas são verdadeiras e refletem práticas e pesquisas contemporâneas no ensino de Química.

Estratégia para responder questões desse tipo: Ao analisar assertivas, sempre verifique se elas estão baseadas em práticas educacionais estabelecidas ou em pesquisas reconhecidas. Isso garante que você possa identificar corretamente as afirmações verdadeiras.

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