Alternativa correta: C

1. Tema central da questão

O tema aborda o papel das tecnologias assistivas no processo de inclusão e ensino de surdos, ressaltando a necessidade de adequação às necessidades da comunidade surda e uma implementação ética. O conhecimento necessário envolve compreender que recursos tecnológicos são aliados, mas não substituem práticas pedagógicas e formação humana.

2. Resumo teórico

Nas discussões de Quadros e Perlin, é destacado que tecnologias como aplicativos, plataformas digitais e realidade virtual podem enriquecer a aprendizagem dos surdos, desde que utilizadas de forma ética e adaptadas às demandas reais. A Lei Brasileira de Inclusão (Lei 13.146/2015) e a LDB (Lei 9.394/96) reforçam o direito à educação com acessibilidade e respeito à diversidade linguística.

3. Justificativa da alternativa correta (C)

A alternativa C está correta porque ressalta que o impacto das tecnologias depende da sua adequação às necessidades específicas da comunidade surda e de uma implementação ética. Ou seja, não basta adotar ferramentas digitais: é preciso garantir que elas estejam alinhadas à realidade dos usuários, considerem a diversidade linguística e cultural dos surdos, e sigam princípios de respeito, acessibilidade e ética.

4. Análise das alternativas incorretas

• A: Incorreta, pois tecnologias de realidade virtual não substituem o professor, apenas complementam o trabalho docente, que permanece fundamental para mediação pedagógica e afetiva.
• B: Incorreta, pois aplicativos de tradução em tempo real são recursos auxiliares e não substituem metodologias ativas, interações humanas e práticas de ensino significativo da Libras.
• D: Incorreta, porque plataformas com Libras integrada não eliminam a necessidade de formação continuada. Professores e intérpretes precisam se atualizar constantemente para garantir uma educação inclusiva de qualidade.
• E: Incorreta, já que é fundamental explorar múltiplos recursos visuais (vídeos, imagens, animações) além da tradução de conteúdos escritos, tornando o ensino mais acessível e dinâmico para surdos.

5. Estratégias para interpretação

Fique atento a termos absolutos (como “substituem completamente” ou “única estratégia”) e ideias que excluem a participação humana. Em provas sobre inclusão, valorize alternativas que mencionam adequação, ética e formação continuada.

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