Uma brincadeira tradicional apresentada por famílias da
comunidade possui nomes, cantigas e regras diferentes
conforme o grupo que a pratica. Ao incorporá-la ao trabalho
pedagógico, o professor deve:

Question

Uma brincadeira tradicional apresentada por famílias da 
comunidade possui nomes, cantigas e regras diferentes 
conforme o grupo que a pratica. Ao incorporá-la ao trabalho 
pedagógico, o professor deve:  Alternativa A: investigar fontes e variantes, vivenciar e comparar modos 
de jogar, discutir sentidos comunitários, reconhecer os 
grupos vinculados à prática e negociar recriações no 
contexto escolar. Ou Alternativa B: fixar a versão considerada mais antiga, preservar suas 
regras e impedir alterações durante as aulas, garantindo 
fidelidade histórica e continuidade da manifestação 
cultural estudada.  Ou Alternativa C: retirar referências de origem, adaptar o jogo à linguagem 
esportiva e concentrar o ensino nas habilidades motoras 
compartilhadas com modalidades institucionalizadas.  Ou Alternativa D: utilizar o jogo como preparação para conteúdos técnicos, 
mantendo sua narrativa cultural em explicação inicial e 
evitando mudanças que dificultem a comparação dos 
desempenhos.  Ou Alternativa E: converter a prática em torneio entre equipes, registrar 
vencedores e discutir valores comunitários depois da 
competição, relacionando tradição, mérito e respeito às 
regras.

Instituto Brasileiro de Apoio e Desenvolvimento Executivo · Accepted Answer

Alternativa [A] investigar fontes e variantes, vivenciar e comparar modos 
de jogar, discutir sentidos comunitários, reconhecer os 
grupos vinculados à prática e negociar recriações no 
contexto escolar.

Uma brincadeira tradicional apresentada por famílias da co...

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