Esses princípios estão relacionados diretamente aos fundamentos que orientam a construção do Projeto Político-Pedagógico (PPP), especialmente aqueles previstos na LDB (Lei nº 9.394/1996).

Vamos entender cada um:

Igualdade de acesso e permanência → todos devem ter condições de entrar e permanecer na escola.

Qualidade social da educação → a escola deve garantir uma educação de qualidade, considerando a formação integral e a realidade social dos estudantes.

Liberdade de ensinar e aprender → professores e estudantes têm liberdade no processo de ensino-aprendizagem.

Valorização do magistério → reconhecimento e valorização dos profissionais da educação.

CERTO.