Assinale a alternativa em que a palavra entre
parênteses NÃO seja sinônimo da palavra destacada
na frase:

Question

Como incentivar a leitura na sala de aula? 4 dicas!
    Aprender a ler é uma das principais conquistas do início
da vida. O contato com a literatura favorece todo o
desenvolvimento da criança, sendo capaz de melhorar a
comunicação, fortalecer os laços afetivos e instigar o raciocínio
lógico e a concentração. Saber como incentivar a leitura na
sala de aula então é fundamental como exemplo e estímulo
para adquirir esse hábito.    Em qualquer momento da vida, ler é prazeroso e
educativo. Se para as crianças e adolescentes faz parte das
tarefas e da descoberta do mundo, para adultos e idosos pode
ser uma bela companhia para relaxar. O importante é que esta
atividade nunca desapareça da sua rotina!

[...]
Por que investir na leitura
    Ler é uma atividade com múltiplos benefícios: ativa o
cérebro, desperta a criatividade, melhora a capacidade de
interpretação, traz conhecimento, exercita a memória e trabalha
a concentração. Sobretudo para o desenvolvimento infantil, é
um exercício completo que ainda proporciona o aumento do
vocabulário da criança, facilitando a sua comunicação e
diversos outros aprendizados.
    A leitura em sala de aula reforça diariamente a
aprendizagem, além de ajudar a criar esse hábito. Apesar de o
período escolar ser cheio de conteúdos e livros didáticos a
serem devorados, é importante estimular a criança a ler nas
suas horas vagas assuntos de seu interesse, que lhe tragam
prazer, informação e lazer.

Como incentivar a leitura na sala de aula
    Talvez um dos grandes desafios de um professor seja
saber como incentivar a leitura na sala de aula e fazer uma
criança se apaixonar por esse hábito. Não é incomum ouvir
que, nessa fase, eles preferem brincar, praticar algum esporte,
jogar videogame ou se dedicar a outras atividades.

A leitura em sala de aula pode ser o ponto de partida para
adquirir esse hábito, principalmente se dentro de casa não há
muitos estímulos. Estar atento aos pequenos costumes faz
toda a diferença no resultado final, confira algumas dicas de
como incentivar a leitura na sala de aula.

Sinalize a importância da leitura    O passo primordial é demonstrar sempre a importância da
leitura como fonte de informação, imaginação, cultura,
vocabulário, valores. Incentive o contato e o respeito pelo livro
e faça com que este não seja um objeto distante, mas sim parte
do seu cotidiano. Essas são boas atividades para incentivar a
leitura.

Facilite o acesso às obras
    A criação de um espaço lúdico e propício para a leitura,
onde os estudantes tenham acesso às unidades literárias,
também deve ser uma preocupação da instituição e é também
um ponto fundamental de como incentivar a leitura na sala de
aula.

Atualmente, isso pode ser facilitado e viabilizado até
mesmo pela internet, reduzindo custos de aquisição de
material, armazenamento ou problemas como perdas. As
bibliotecas digitais permitem que todo o grupo de alunos
consiga acessar diversos títulos, sem limitações de tempo ou
unidades.

Promova eventos    O teatro, a música, a dança e até a culinária podem ser
bons aliados em como incentivar a leitura na sala de aula.
Declamar poesias, representar romances ou comédias, testar
receitas e diversos outros tipos de apresentações, ajudam a movimentar o ambiente escolar utilizando bases literárias e os
talentos de cada um.

Você ainda pode sugerir a criação de um jornal ou revista
da turma. Para isso, divida produção do conteúdo entre os
alunos e programe um evento para o lançamento.

Diversifique os temas e os gêneros    Muitas crianças não se dedicam a ler as mesmas histórias
que os outros colegas, mas gostam de ler enciclopédias, livros
sobre animais, mapas ou outras curiosidades. Essa é uma
maneira generosa de como incentivar a leitura na sala de aula.
O essencial é não deixar que esse prazer seja perdido ou visto
como uma obrigação, apresentando diversos gêneros e formas
de praticar a leitura até que cada uma encontre a que mais lhe
agrada. Assinale a alternativa em que a palavra entre
parênteses NÃO seja sinônimo da palavra destacada
na frase: Alternativa A: Talvez um dos grandes desafios de um professor seja
saber como incentivar a leitura na sala de aula.
(quiçá) Ou Alternativa B: A criação de um espaço lúdico e propício para a
leitura. (relevante) Ou Alternativa C: As bibliotecas digitais permitem que todo o grupo de
alunos consiga acessar diversos títulos, sem
limitações de tempo ou unidades. (possibilitam) Ou Alternativa D: Em qualquer momento da vida, ler é prazeroso e
educativo. (encantador) Ou Alternativa E: Atualmente, isso pode ser facilitado e viabilizado até
mesmo pela internet. (propiciado)

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] A criação de um espaço lúdico e propício para a
leitura. (relevante) Tema central: A questão avalia a interpretação semântica, especificamente o reconhecimento de sinônimos — habilidade essencial para captar o sentido de palavras no contexto e evitar confusões em provas objetivas, conforme orientam gramáticas como Cunha & Cintra e Bechara.

Comentário da alternativa correta (B):
Propício quer dizer favorável, adequado ou “que se apresenta de modo conveniente para determinado fim” (Bechara, Moderna Gramática Portuguesa). Já relevante significa importante, significativo. No trecho, “um espaço lúdico e propício para a leitura”, a palavra propício indica um ambiente apropriado para a prática da leitura, e não necessariamente um ambiente importante. São, portanto, termos de campos semânticos distintos: não se equivalem em sentido. Logo, é a única que NÃO traz um verdadeiro sinônimo.

Análise das alternativas incorretas:
A) Talvez (quiçá): Ambos expressam ideia de possibilidade/dúvida. Sinônimos corretos.
C) Permitem (possibilitam): “Permitir” e “possibilitar” significam tornar possível, conceder oportunidade. Sinônimos corretos.
D) Prazeroso (encantador): Apesar de não serem equivalentes perfeitos, ambos podem expressar ideia de experiência agradável/positiva — aplicáveis em contexto lúdico, conforme acepção de “encantador” no dicionário. Aceita-se como sinônimo contextual.
E) Viabilizado (propiciado): “Viabilizar” é tornar algo possível; “propiciar” é proporcionar a realização. Podem ser empregados como sinônimos contextuais em frases como “a internet viabilizou/propiciou o acesso”.

Dicas de atenção: O examinador pode usar palavras próximas, mas com diferença sutil de sentido. Sempre avalie o contexto e o significado principal. O emprego de sinônimos exige que haja equivalência clara — algo amplamente detalhado nos dicionários e gramáticas normativas.

Resumo para sua prova: Em sinemia contextual, atento à diferença entre apropriado e importante. Nem todos os termos “parecidos” são equivalentes! Continue atento às pegadinhas do examinador.

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