Em projeto integrador, estudantes do curso técnico visitarão uma instituição de longa permanência. A proposta inicial prevê aferir pressão arterial, organizar palestra sobre quedas e ensinar cuidadores a usar aplicativos de lembrete de medicação. O professor considera a ação útil, mas insuficiente por não envolver as pessoas idosas na definição das necessidades. Uma professora argumenta que o foco em cuidadores é mais efetivo, pois a mediação profissional e familiar garante segurança diante de fragilidade e declínio funcional. Um colega propõe implantar aplicativos de lembrete como ação principal, pois tecnologias digitais reduzem esquecimento e ampliam controle sobre rotinas de cuidado. Considerando cuidado integral, autonomia e tecnologias assistivas, analise a situação e assinale a alternativa que apresenta a condução mais adequada: