Gabarito: C) V – V – V – V

Tema central: Ortografia, com foco na acentuação diferencial estabelecida pelo Acordo Ortográfico de 1990.

Essa questão exige o conhecimento das regras atuais sobre o acento diferencial, fundamentais para eliminar ambiguidades entre palavras que se escrevem igual, mas têm sentidos diferentes.

Regra principal: Segundo o Acordo Ortográfico, o acento diferencial deve ser mantido em apenas dois casos principais:

• pôr (verbo, significa “colocar”) ≠ por (preposição)
• pôde (verbo poder no passado: “ele pôde”) ≠ pode (verbo poder no presente: “ele pode”)

Essas distinções são defendidas por gramáticos como Bechara e Cunha & Cintra para evitar confusão na leitura e compreensão dos textos, aspecto essencial em manuais de redação oficial.

Análise das afirmações:

• Forma acentuada: pôr (verbo, significa “colocar”)
  Verdadeiro. O acento diferencia o verbo da preposição, conforme previsto na reforma ortográfica.


• Forma não acentuada: por (preposição)
  Verdadeiro. “Por” nunca é acentuada, pois não é verbo.


• Pôde (indica tempo passado)
  Verdadeiro. Indica pretérito perfeito, distinguindo-se de “pode”.


• Pode (indica tempo presente)
  Verdadeiro. Não tem acento diferencial, pois não confunde-se com outra palavra no presente.

Análise das alternativas incorretas: Qualquer alternativa que traga “F” em algum item acima está errada, pois todos os enunciados seguem rigorosamente a norma.

Dica de prova: Fique atento a detalhes entre tempos verbais e funções distintas (verbo x preposição). Muitos candidatos confundem “pôde” com “pode”, especialmente em trechos narrativos ou informativos. Sempre associe o acento diferencial à função de evitar ambiguidade.

Este assunto costuma aparecer com frequência em concursos, pois exige atenção à norma-padrão e a detalhes importantes.

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