O texto lido utiliza um conjunto de palavras terminadas pelo...
TEXTO 1
BELEZA COMO MANDAMENTO
Posso falar de arte e artistas outra vez? Tenho afeição pelo tema. Espero que, em algum lugar aí no Brasil, haja leitores e leitoras, mesmo poucos, que se interessem pela figura singular e tão fundamental do artista. Ou quem sabe se dou sorte e há um ou outro artista aí fora, extraviado nesta coluna?
[....] Sempre me pareceu que o artista verdadeiro sacrifica qualquer “conteúdo”, qualquer “coerência”, por uma bela frase, por um belo gesto, por um belo efeito plástico ou cênico. Como dizia Oscar Wilde, “coerência é a virtude dos que não têm imaginação”. Dos não artistas, portanto.
O que distingue o artista é a busca incondicional pela beleza, em detrimento da verdade, do equilíbrio, do bom senso, da ética, da saúde e até da própria vida. Além disso, leitor, o artista é frequentemente um pobre ser ameaçado, com instalação precária no mundo. E, se faz concessões, corre o risco de se desvirtuar, de perder o rumo.
Assim, o artista precisa sacrificar, ou deixar em segundo plano, a verdade e a moral. A objetividade e os bons princípios são temas para outros tipos humanos, para o cientista e para o sacerdote, respectivamente. [....] Quando um artista migra para outros terrenos (ciência, moral, filosofia, pensamento social, crítica literária), o que acaba dominando, em última análise, é a expressão da beleza. Para o verdadeiro artista, a beleza é o único mandamento. Para o bem e para o mal, ela interfere o tempo todo. E a obra artística resvala para a mentira, para o engano, para a fabulação. Tangencia a imoralidade, o crime, a perversão.
(Paulo Nogueira Batista Jr., O Globo, 04/08/2017 – adaptado)
O texto lido utiliza um conjunto de palavras terminadas pelo mesmo sufixo – ção.
Assinale a alternativa que apresenta as palavras que têm rigorosamente a mesma formação.
a) Imaginação (verbo imaginar) ----------- Afeição (Substantivo afeto);
b) Fabulação (Verbo Fabular) --------- Perfeição (Adjet Perfeito);
c) Perfeição (Adjet Perfeito) ------------- Instalação (Verbo Instalar);
d) Instalação (Verbo Instalar) ---------- Imaginação (Verbo Imaginar);
e) Afeição (Substantivo Abstrato) ------ Fabulação (Verbo fabular);
OBS: FABULAÇÃO = Ação de fabular, (VERBO), de substituir a verdadeira realidade por uma aventura imaginária que serve para um conto ou novela.
GABARITO: LETRA D
Na letra D eu já pensei diferente foi pela vogal a e pelo ção...nem pecerbi que era terminação do mesmo infinitivo do verbo...rsrrsrs
estou apredendo....
a)imaginação(SUFIXAÇÃO),afeição(PARASSINTÉTICA)
b)fabulação(SUFIXAÇÃO),perfeição(parassintética)
c)perfeição(parassintética),instalação(sufixação)
d)instalação(sufixação),imaginação(sufixação)
e)afeição(parassintése),fabulação(sufixação)
verdadeiramente a derivação Parassintética é chata, por ter infinitos sufixos e prefixos e daí você sempre duvida,
é sempre bom analisar listas com os diversos tipos de prefixos e sufixos, ou até mesmo para facilitar a lista com divisões
de cada tipo de classe de derivação !
Gabarito B Ação------Ação só observando a terminação das alternativas dava para responderd-
A lógica é verbo +sufixo -ção. imaginar + ção - imaginação; instalat + ção = instalação
d) Instalação / imaginação.
Vim mais para agradecer aos colegas pelos comentários. Já me salvei em algumas questões por causa das pontuações de cada um. Obrigada!
gabarito letra D
VERBO INSTALAR
VERBO IMAGINAR
Vim mais para agradecer aos colegas pelos comentários. Já me salvei em algumas questões por causa das pontuações de cada um. Obrigada!
Tem gente aqui fazendo confusão da formação das palavras. A formação "parassintática" não tem nada haver com essa questão, tem a formação "regressiva" tmb conhecida como deverbal - FGV ama !!!
conceito: o verbo formará substantivo abstrato.
ex: imaginar / imaginação (verbo / substantivo abstrato)
Percebe-se que se trata da formação dos substantivos a partir dos verbos: INSTALAR e IMAGINAR, em que apenas o R é retirado para o emprego do -ÇÃO. Lembrando que temos uma dica ortográfica, pois essa formação só admite o uso do Ç. Vejam outros exemplo:
educaR - educaÇÃO
colaboraR - colaboraÇÃO
importaR - importaÇÃO
Â
As palavras: Instalação / imaginação.
Verbos: Instalar e Imaginar.
d) Instalação / imaginação.
Instalar fez instalação
Imaginar fez imaginação
Ambos são verbos que formam substantivos.
Um comentário apenas a título de correção: Ao contrário do que aponta o colega Rafael, não há nenhum caso de derivação parassintética na questão. Para se configurar uma derivação parassintética deve haver a junção simultânea de um prefixo e de um sufixo a um adjetivo ou substantivo para a formação de um verbo, o que não ocorre em nenhuma das assertivas.
https://www.normaculta.com.br/derivacao-parassintetica-exemplos-de-parassintese/
INSATALAR - (R) + (ÇÃO) = INSTALAÇÃO
IMAGINAR - (R) + (ÇÃO) = IMAGINAÇÃO
Gabarito: "D" >>> Instalação / imaginação.
Perefeito + ção = perfeição >>> Se retira o TO e adicona o ÇÃO;
Afeto + ição >>> Se retira o TO e adiona o IÇÃO;
Fábula + ção = Fabulação >>> Adiciona o ÇÃO;
Instalar + ção = Instalação >>> Retira o R e adiona o ÇÃO.
Imaginar + ção = Imaginação >>> Retira o R e adiona o ÇÃO.
a) Imaginação / afeição.
b)Fabulação / perfeição.
c)Perfeição / instalação.
d)Instalação / imaginação.
e)Afeição / fabulação.
FGV adora essas questões...rsrs
Outra questão igual: Q847683
A maioria dessas questões dá para resolver com o bom senso, então, para quem já não tem o tempo necessário para estudar essa matéria note: sufixação (o que vem depois), prefixação (o que vem antes), derivação verbal (palavra formada a partir de verbo). Procure o conjunto que apresente correlação e confie em Deus.
Consegui resolver essa questão tentando conjugar elas no verbo.ATÉ Q FIM ACERTEI UMA DA FGV.....ÇÃO SUFIXO
MALDITO RSRSRS
Não sei se é a justificativa adequada, mas pensei em derivação regressiva.
FGV adora Derivação Regressiva. Assim como o Iago Oliveira eu consegui resolver a questão apenas conjugando. Deu certo, e não foi a primeira questão.
Ate pouco eu não sabia onde ver se há comentario de progessor... Deoois que descobri onde procurar, vivo lá caçando os comentários das professora Isabel...
Os comentarios, embora poucos, quando aparecem são riquíssimos ... as aulas sugeridas, embora longas, são completíssimas e vakem cada segundo de tempo investido.
;-)