A função social da escola pode ser compreendida
a partir de diferentes dimensões. Relacione os
elementos abaixo conforme suas definições.
I. Democratização da sociedade
II. Escola de educação básica
III. Conhecimento e informação
a) Condição essencial para que as pessoas se
situem no mundo, argumentem e reivindiquem
direitos.
b) Local de estruturação de concepções de
mundo e de consciência social, de circulação e de
consolidação de valores, de promoção da
diversidade cultural, da formação para a
cidadania, de constituição de sujeitos sociais e de
desenvolvimento de práticas pedagógicas.
c) Exigência para que ocorra a democratização da
sociedade.
Indique a alternativa que estabelece as relações
corretamente.

Question

A função social da escola pode ser compreendida 
a partir de diferentes dimensões. Relacione os 
elementos abaixo conforme suas definições. 
I. Democratização da sociedade 
II. Escola de educação básica 
III. Conhecimento e informação 
a) Condição essencial para que as pessoas se 
situem no mundo, argumentem e reivindiquem 
direitos. 
b) Local de estruturação de concepções de 
mundo e de consciência social, de circulação e de 
consolidação de valores, de promoção da 
diversidade cultural, da formação para a 
cidadania, de constituição de sujeitos sociais e de 
desenvolvimento de práticas pedagógicas. 
c) Exigência para que ocorra a democratização da 
sociedade. 
Indique a alternativa que estabelece as relações 
corretamente.  Alternativa A: I – a; II – b; III – c.  Ou Alternativa B: I – b; II – a; III – c.  Ou Alternativa C: I – a; II – c; III – b.  Ou Alternativa D: I – c; II – b; III – a.  Ou Alternativa E: I – b; II – c; III – a.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] I – a; II – b; III – c.  Gabarito: AFundamento decisivo: A definição b é a evidência mínima decisiva: ela descreve a escola de educação básica como espaço institucional de formação, o que fixa II → b e conduz ao gabarito A.Tema central: Função social da escolaAnálise das alternativasACertaA alternativa A estabelece a correspondência correta entre os três elementos e suas definições: I → a, II → b, III → c. A definição b identifica a escola de educação básica; a definição a se relaciona à democratização da sociedade; e a definição c expressa a exigência ligada ao conhecimento e à informação.BErradaErra ao fazer I → b, porque b descreve a instituição escolar, não a democratização da sociedade. Também desloca II → a, mas a não caracteriza diretamente a escola como espaço institucional e formativo.CErradaErra ao atribuir II → c, já que c indica requisito para a democratização da sociedade, não definição da escola de educação básica. Além disso, III → b está incorreto porque b descreve a escola, e não conhecimento e informação.DErradaEmbora acerte II → b, troca I e III. O erro está em vincular I → c, quando c se ajusta melhor a conhecimento e informação como exigência para que a democratização da sociedade ocorra.EErradaErra ao atribuir I → b, mas b corresponde à escola de educação básica. Também erra em II → c, porque c trata de requisito da democratização, e não de definição da escola.Pegadinha da questãoA confusão real está em inverter I e III entre a e c: tomar democratização da sociedade como se fosse a própria exigência que a torna possível, em vez de perceber que conhecimento e informação aparecem como requisito para essa democratização.Dica para questões semelhantesEm questão de associação, fixe primeiro a definição mais inequívoca; aqui, b era claramente institucional e identificava a escola de educação básica.Quando uma definição traz relação de dependência, verifique se ela descreve o fenômeno ou a condição para que ele ocorra; em c, trata-se de requisito para a democratização.Depois de fixar o par mais seguro, distribua os restantes pela coerência funcional entre os conceitos, sem isolar palavras soltas da definição.

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Gabarito comentado

Gabarito: A

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