A flor é uma estrutura especializada para a reprodução sexua...
Coluna 1 1. Estames. 2. Carpelos. 3. Pétalas.
Coluna 2 ( ) Possuem uma base dilatada onde estão presentes os ovários, que podem conter um ou mais óvulos que, quando fertilizados, tornam-se sementes.
( ) Consistem em uma haste chamada filete e um saco terminal, a antera, onde o pólen é produzido.
( ) Órgãos florais estéreis possuem cor na maioria das flores e auxiliam na atração dos polinizadores.
( ) Órgãos florais férteis onde estão presentes o estigma, que recebe o pólen, e o estilete, que conduz o pólen até a base da estrutura.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Gabarito comentado
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Alternativa correta: C - 2 – 1 – 3 – 2.
Tema central da questão:
Esta questão aborda a identidade dos órgãos florais das Angiospermas, exigindo que o aluno saiba distinguir e descrever corretamente as funções dos estames, carpelos e pétalas. Esse tema é fundamental, pois a morfologia floral é base para a compreensão da reprodução em plantas superiores, assunto frequente em concursos.
Resumo teórico:
Estames são os órgãos masculinos da flor, compostos por filete e antera, onde são produzidos os grãos de pólen.
Carpelos (ou pistilo) formam o órgão feminino, composto por estigma (recebe o pólen), estilete (canal de passagem) e ovário (abriga os óvulos).
Pétalas são estruturas estéreis, normalmente coloridas, cuja função é atrair polinizadores.
Fontes: Raven, Johnson et al. - Biologia Vegetal; Resolução CNE/CP nº 2/2015
Justificativa da alternativa correta (C):
- Primeira descrição: "Possuem uma base dilatada..." refere-se aos carpelos (2), pois eles contêm o ovário com os óvulos.
- Segunda: "Consistem em uma haste chamada filete..." descreve os estames (1), órgãos masculinos.
- Terceira: "Órgãos florais estéreis possuem cor..." corresponde às pétalas (3), que atraem polinizadores.
- Quarta: "Órgãos florais férteis onde estão presentes o estigma..." só pode ser carpelo (2), por conter estigma e estilete.
Análise das alternativas incorretas:
A: (1 – 3 – 2 – 1) – Troca os estames pelos carpelos nas definições e associa as funções de cada órgão incorretamente.
B: (2 – 1 – 2 – 3) – Repete carpelos em uma descrição que deveria ser pétalas.
D: (2 – 2 – 3 – 1) – Coloca carpelos em funções dos estames.
E: (3 – 1 – 2 – 3) – Coloca pétalas como responsáveis por funções férteis.
Dica para interpretação:
Procure palavras-chave como “óvulos”, “pólen”, “atração de polinizadores” e “estigma”. Elas ajudam a identificar a qual órgão floral cada frase se refere, evitando confusões.
Conclusão:
O sucesso nessa questão requer atenção aos termos científicos e conhecimento claro da função de cada órgão floral. Pratique a identificação de descrições e relacione-as com a estrutura correta.
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