Tema central: Esta questão aborda sintaxe da oração, exigindo análise das funções sintáticas dos verbos (verbo de ligação, transitivo direto) e identificação de predicativos do sujeito e objetos diretos, sempre com foco no padrão culto da língua portuguesa.

Justificativa da alternativa correta (B):

A alternativa B está correta porque interpreta adequadamente a função sintática dos verbos e termos nos períodos indicados. Entenda cada um:

• Período I – “Estes são os primeiros dados que mostram que...”: O verbo são é de ligação, unindo sujeito (“estes”) ao predicativo (“os primeiros dados”). O verbo mostram é transitivo direto com o objeto direto “que a formação do microbioma afeta o risco...”.
• Período II – “Acho que é realmente fenomenal.”: “Acho” é verbo transitivo direto, com o objeto direto representado pela oração “que é realmente fenomenal”.
• Período IV – “Estou animado”, disse Nigel Field.: “Estou” é verbo de ligação com predicativo do sujeito (“animado”, referente ao sujeito oculto “eu”). “Disse” é transitivo direto, cujo objeto direto é toda a fala anterior.

Todas essas análises seguem as indicações consagradas em gramáticas de referência como Bechara e Cunha & Cintra: verbo de ligação atribui estado/qualidade ao sujeito; transitivo direto exige objeto direto.

Análise das alternativas incorretas:

A – Erra ao afirmar predicativo no período II, quando há um verbo transitivo direto; também equivoca-se no período III quanto à ausência de sujeito.
C – Classifica erroneamente verbos de ligação e funções: no período I, “são” é de ligação; em II, “acho” é transitivo direto, não de ligação.
D – Traz erro sutil ao afirmar que “disse” aparece como intransitivo no período IV; nesse contexto, mantém-se transitivo direto, sendo “Estou animado” seu objeto.

Estratégias para provas: Procure:

• Distinguir verbos de ligação (atribuição de estado) de transitivos (ação que exige complemento).
• Buscar o objeto direto após verbos transitivos e o predicativo após verbos de ligação.
• Ler atentamente os períodos compostos, pois alterações sutis na análise das orações podem ser “pegadinhas”.

Conclusão: A alternativa B aplica corretamente todas as normas da sintaxe quanto à classificação verbal, predicativo do sujeito e objeto direto, segundo a gramática normativa. Dominar essa análise potencializa o sucesso em provas!

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LETRA (B)

GCM PAULISTA-PE

AVANTEE!!

A alternativa D é correta porque descreve com precisão a estrutura dos períodos. No primeiro, há um verbo de ligação seguido de dois verbos transitivos diretos (“mostram” e “afeta”), e no quarto, o verbo “estar”, embora normalmente seja de ligação, aparece sem complemento verbal, apenas com predicativo, funcionando como intransitivo na construção “estou animado”.

Verbos de ligação**** conectam o sujeito a uma característica ou estado, sem expressar uma ação. Exemplos comuns incluem ser, estar, ficar, parecer e continuar. A função principal deles é ligar o sujeito a um predicativo do sujeito, que é a qualidade ou estado que lhe é atribuído.

Como identificar e exemplos

Função: Os verbos de ligação são como "pontes" que ligam o sujeito a uma característica, como em "Ela é feliz" ou "Ele parece cansado".

Não expressam ação: Diferente de verbos que indicam uma ação (verbos nocionais), como "andar" no sentido de caminhar ("Ele anda rápido"), os verbos de ligação indicam um estado.

Variação de sentido: O mesmo verbo pode ser de ligação ou não, dependendo do contexto.

Verbo de ligação: "João anda preocupado" (indica um estado).

Verbo de ação: "João anda pela rua" (indica uma ação de caminhar).

Contexto é fundamental: Para saber se um verbo é de ligação, é preciso verificar se ele está ligando o sujeito a uma característica ou estado.

"Eneida tornou-se prestativa." (O verbo "tornou-se" indica uma mudança de estado).

"Eneida tornou-se." (A frase fica sem sentido, pois o verbo precisa do predicativo para ter sua função completa).

Verbos transitivos diretos **** são verbos que precisam de um complemento, chamado objeto direto, para ter sentido completo, e esse complemento é ligado diretamente ao verbo, sem preposição. Em outras palavras, a ação do verbo passa diretamente para o objeto, que responde à pergunta "o quê?" ou "quem?" após o verbo. Por exemplo, na frase "Maria leu o livro", o verbo "leu" é transitivo direto, e "o livro" é o objeto direto, pois complementa o verbo sem a necessidade de preposição.

Característica principal: Ligação direta, sem preposição.

Complemento: Objeto direto.

Verbo + O quê?/Quem?: A pergunta "o quê?" ou "quem?" feita ao verbo é respondida pelo objeto direto.

Exemplos comuns:

Comprar: Ele comprou um carro novo. (Comprou o quê? Um carro novo).

Ler: Ela leu um livro. (Leu o quê? Um livro).

Visitar: Valéria visitou o Parque da Cidade. (Visitou o quê? O Parque da Cidade).

Amar: Eu amo você. (Amo quem? Você).

Fazer: Ele fez uma boa prova. (Fez o quê? Uma boa prova).

O predicativo do sujeito*** é o termo que atribui uma característica, estado ou qualidade ao sujeito da oração, geralmente através de um verbo de ligação como ser, estar, ficar. Ele pode ser formado por um adjetivo, substantivo, pronome, numeral, oração substantiva ou um grupo adverbial, e faz parte do predicado.

Características

Atribui uma qualidade ou estado: O predicativo do sujeito define ou qualifica o sujeito.

Exemplo: "Ela está cansada." (cansada é o predicativo do sujeito Ela).

Pode ser um termo momentâneo: Indica um estado do sujeito em um determinado momento, não necessariamente uma característica fixa.

Exemplo: "Os alunos estudaram felizes." (felizes é uma característica que se refere aos alunos naquele período específico).

Está ligado ao verbo de ligação: Na maioria dos casos, o predicativo do sujeito está ligado a um verbo que não expressa ação, mas sim estado.

Exemplos de verbos de ligação: ser, estar, ficar, parecer, permanecer, continuar, andar.

Exemplos de predicativo do sujeito

Adjetivo: "A menina é bonita."

Substantivo: "Nós somos estudantes."

Pronome: "O prêmio é aquele."

Numeral: "Fomos cinco."

Oração: "A questão é se ele vai comparecer."