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Q3456570 Português
Leia o texto a seguir para responder à questão.

Língua nativa influencia na conectividade do cérebro, conclui estudo


Cientistas do Instituto Max Planck de Ciências Humanas Cognitivas e do Cérebro, na Alemanha, encontraram evidências de que o idioma que falamos molda a conectividade em nosso cérebro, possivelmente influenciando a maneira como pensamos. O trabalho será publicado na edição de abril da revista científica NeuroImage.
Com a ajuda de tomografias de ressonância magnética, os estudiosos examinaram profundamente cérebros de falantes nativos de alemão e de árabe, e descobriram diferenças na fiação das regiões cerebrais associadas à linguagem.
Xuehu Wei, que é aluna de doutorado na equipe de pesquisa de Alfred Anwander e Angela Friederici no Instituto Max Planck, comparou varreduras cerebrais de 94 falantes nativos dos idiomas escolhidos, todos com idades entre 18 e 34 anos. As imagens de alta resolução não apenas mostram a anatomia do cérebro, mas também permitem derivar a conectividade entre as áreas cerebrais, usando uma técnica chamada imagem ponderada por difusão.
Os dados mostraram que as conexões de axônios da substância branca da rede de linguagem se adaptam às demandas e dificuldades de processamento da língua materna. “Os falantes nativos de árabe mostraram uma conectividade mais forte entre os hemisférios esquerdo e direito do que os falantes nativos de alemão”, explica Alfred Anwander, último autor do estudo, em comunicado. “Esse fortalecimento também foi encontrado entre as regiões semânticas da linguagem e pode estar relacionado ao processamento semântico e fonológico relativamente complexo do árabe.”
Ainda de acordo com a pesquisa, os falantes nativos de alemão mostraram uma conectividade mais forte na rede de idiomas do hemisfério esquerdo. Os autores argumentam que suas descobertas podem estar relacionadas ao complexo processamento sintático do alemão, devido à ordem livre das palavras e à maior distância de dependência dos elementos da frase.
“A conectividade cerebral é modulada pela aprendizagem e pelo ambiente durante a infância, o que influencia o processamento e o raciocínio cognitivo no cérebro adulto. Nosso estudo fornece novas informações sobre como o cérebro se adapta às demandas cognitivas, ou seja, o conectoma estrutural da linguagem é moldado pela língua materna”, resume Anwander.
Esse é um dos primeiros estudos a documentar as diferenças entre os cérebros de pessoas que cresceram com diferentes idiomas nativos e pode dar pistas para entender as diferenças de processamento intercultural no cérebro. Em uma próxima análise, a equipe pretende investigar mudanças estruturais longitudinais no cérebro de adultos de língua árabe à medida que aprendem alemão ao longo de seis meses.


Revista Superinteressante. Adaptado. Disponível em <https://revistagalileu.globo.com/sociedade/comportamento/noticia/2023/03/lingua-nativa-influencia-na-conectividade-do-cerebro-conclui-estudo.ghtml>

Considere o excerto a seguir para responder à questão:


Em uma próxima análise, a equipe pretende investigar mudanças estruturais longitudinais no cérebro de adultos de língua árabe à medida que aprendem alemão ao longo de seis meses.


A locução em destaque no excerto apresentado é típica das orações subordinadas adverbiais que exprimem, em relação à oração principal à qual se relacionam, um valor:

Alternativas

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Tema central da questão: O tema explorado é a reconhecimento e classificação de orações subordinadas adverbiais proporcionais, especificamente quanto ao uso da locução conjuntiva “à medida que”.

Justificativa da alternativa correta (D – Proporcional):

A expressão “à medida que” introduz uma oração subordinada adverbial proporcional: ela estabelece uma relação de proporcionalidade entre duas ações ou fatos narrados. No excerto — “Em uma próxima análise, a equipe pretende investigar mudanças estruturais longitudinais no cérebro de adultos de língua árabe à medida que aprendem alemão ao longo de seis meses” — fica claro que conforme adultos aprendem alemão, ocorrem proporcionalmente mudanças no cérebro deles.

Regra gramatical aplicada: Conforme Bechara (“Moderna Gramática Portuguesa”) e Cunha & Cintra (“Nova Gramática do Português Contemporâneo”), as orações subordinadas adverbiais proporcionais usam locuções como “à medida que”, “à proporção que”, “ao passo que” para indicar proporção. A ação da subordinada ocorre na mesma proporção ou intensidade que a principal. Exemplo clássico: “A temperatura sobe à medida que o sol aparece”.

Por que as demais alternativas estão erradas?

A) Condicional: Expressa condição (“se”, “caso”). Não há condição no trecho.
B) Concessivo: Indica concessão (“embora”, “ainda que”). Não há ideia de contraste nem de obstáculo.
C) Temporal: Indica tempo (“quando”, “enquanto”). Apesar da proximidade, “à medida que” não expressa apenas temporalidade, mas proporção – não basta que duas ações ocorram no tempo, é necessário que haja correspondência proporcional.
E) Comparativo: Indica comparação (“como”, “assim como”). Aqui não se compara, mas se correlaciona ações em intensidade/proporção.

Dica estratégica: Atenção à escolha dos conectivos! Muitos candidatos confundem “à medida que” (proporcional) com “enquanto” (temporal). Sempre busque entender a relação lógica entre as orações.

Resumo: A expressão “à medida que” indica que as ações avançam proporcionalmente, justificando a alternativa D.

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Comentários

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  • Condicional: indica condição para a ação ocorrer (se, caso).

  • Concessivo: indica oposição; o fato ocorre apesar de outro (embora, ainda que).

  • Temporal: indica tempo em que ocorre a ação (quando, enquanto).

  • Proporcional: indica progressão simultânea (à medida que, quanto mais… mais).

  • Comparativo: indica comparação entre fatos (como, mais do que).

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