Em relação à evolução da febre, relacione os seguintes padr...

Alternativa Correta: A - A-2, B-3, C-1, D-4.

Vamos entender o tema central da questão, que é a evolução dos padrões febris. Conhecer esses padrões é essencial para diagnosticar e monitorar doenças infecciosas e parasitárias, comuns na prática de enfermagem.

Resumo teórico:

1. Febre Intermitente: Nesse padrão, há períodos de hipertermia que são ciclicamente interrompidos por intervalos de temperatura normal. Exemplos incluem febre cotidiana, terçã (um dia com febre e outro sem) e quartã (um dia com febre e dois sem).

2. Febre Remitente: Caracteriza-se por hipertermia diária com variações de mais de 1 grau, mas sem períodos de apirexia (ausência de febre).

3. Febre Recorrente: Períodos de semanas ou dias com temperatura normal, seguidos de períodos de temperatura elevada. Durante a fase febril, não há grandes oscilações na temperatura.

4. Febre Irregular: Apresenta picos muito altos de febre intercalados com baixas temperaturas ou apirexia, mas sem nenhum caráter cíclico nessas variações.

Justificativa da alternativa correta:

- A. Intermitente - 2: A descrição de febre intermitente corresponde a períodos de hipertermia com interruptores regulares onde a temperatura volta ao normal.

- B. Remitente - 3: A febre remitente tem variações de temperatura diárias maiores que 1 grau, sem atingir a temperatura normal.

- C. Recorrente - 1: Na febre recorrente, há períodos de temperatura normal intercalados com febril sem grandes variações durante a fase febril.

- D. Irregular - 4: A febre irregular não possui um padrão cíclico e apresenta grandes oscilações.

Análise das alternativas incorretas:

- Alternativa B: Troca os padrões de febre remitente e irregular.

- Alternativa C: Troca os padrões de febre intermitente e recorrente.

- Alternativa D: Erra ao misturar os padrões de febre intermitente e irregular.

Estratégia de resolução: É importante reconhecer os padrões de febre, que são recorrentes em doenças infecciosas. Leia atentamente as descrições e compare com os conceitos já estudados.

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