O trabalho com as Artes Visuais na educação infantil estabelece-se dentro do contexto da peculiaridade de cada indivíduo reportando-se aos esquemas de conhecimento próprios à cada faixa etária e nível de desenvolvimento. Dentro desse contexto, todas as formas de artes são importantes e devem ser contempladas pelo professor, no entanto, dentre as formas de artes, uma se destaca pela sua importância, na construção das demais e também pelo desenvolvimento progressivo que ela apresenta. A qual forma de arte o texto se refere?

Alternativas
A
Desenho.

B
Pintura.

C
Modelagem.

D
Recorte e colagem.

E
Construção tridimensional.

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Question

O trabalho com as Artes Visuais na educação infantil estabelece-se dentro do contexto da peculiaridade de cada indivíduo reportando-se aos esquemas de conhecimento próprios à cada faixa etária e nível de desenvolvimento. Dentro desse contexto, todas as formas de artes são importantes e devem ser contempladas pelo professor, no entanto, dentre as formas de artes, uma se destaca pela sua importância, na construção das demais e também pelo desenvolvimento progressivo que ela apresenta. A qual forma de arte o texto se refere?

A

Desenho.

B

Pintura.

C

Modelagem.

D

Recorte e colagem.

E

Construção tridimensional.

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Alternativa [A] Desenho. Gabarito: AFundamento decisivo: A pista decisiva é a descrição de uma linguagem que contribui para construir as demais e apresenta desenvolvimento progressivo; ela identifica o desenho e leva à alternativa A.Tema central: Desenho na educação infantilAnálise das alternativasACertaA alternativa A está correta porque o RCNEI atribui ao desenho um papel destacado no fazer artístico infantil e descreve sua evolução das garatujas para construções mais ordenadas e primeiros símbolos. Essa progressão confirma a linguagem solicitada, conforme a seção “A criança e as Artes Visuais”, do volume 3, p. 92.BErradaA pintura aparece entre as demais linguagens visuais contempladas pelo RCNEI, mas não recebe, no trecho de referência, o destaque pela contribuição à construção das outras linguagens.CErradaA modelagem integra as demais linguagens mencionadas no trecho. A progressão das garatujas para construções mais ordenadas e primeiros símbolos refere-se ao desenho, não à modelagem.DErradaAs colagens são citadas entre as demais linguagens visuais. O trecho não atribui ao recorte e à colagem o papel de destaque na construção das outras linguagens que fundamenta a resposta.EErradaA construção tridimensional também aparece entre as demais linguagens. Ela não é a modalidade à qual o trecho atribui conjuntamente a contribuição à construção das outras linguagens e a progressão descrita para o desenho.Pegadinha da questãoConfundir destaque com exclusividade: a importância atribuída ao desenho não autoriza substituir as demais experiências artísticas por ele.Dica para questões semelhantesAo identificar a linguagem destacada pelo RCNEI, associe as duas pistas: contribuição à construção das demais linguagens e evolução das garatujas para formas mais ordenadas e primeiros símbolos.Diferencie a linguagem especificamente destacada das outras modalidades citadas no mesmo trecho.Não transforme a contribuição do desenho em pré-requisito obrigatório para iniciar outras linguagens, nem conclua que as demais não tenham desenvolvimento progressivo.

O trabalho com as Artes Visuais na educação infantil estabel...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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