De acordo com o texto, considere os seguintes itens: 1. Bai...

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Q3509338 Português
O texto a seguir é referência para a questão.

Estudantes de SP criam cadeira de rodas para cães com deficiência

Isadora Moraes

    Ao ________ que muitos cães não conseguem se locomover por conta de doenças ou lesões traumáticas, formandos do curso de Design do Instituto Mauá de Tecnologia (IMT) desenvolveram uma cadeira de rodas de baixo custo e alta qualidade para cachorros.
    “O objetivo foi de incluir esses animais na sociedade. Porque muitos tutores relataram que os cães que utilizam a cadeira de rodas convencional de alumínio acabam assustando outros bichos, devido ao barulho que o material faz quando entra em contato com o solo”, diz Victor Scaramal Monteiro de Souza em entrevista ao Vida de bicho. Ele desenvolveu o projeto ao lado dos colegas Eduardo Louzada Bicudo, Gabriel Francisco Medeiros Rossi e Lucas Kyoji Higa.
    Para a fabricação, os integrantes consideraram a escolha de um material resistente e que suportasse variações climáticas. “Diferentemente da grande maioria das cadeiras disponíveis no mercado feitas de alumínio, optamos por filamentos em 3D PETG”, afirma Victor.
    Esse material é composto por polímeros termoplásticos, produzidos na forma de um fio contínuo, que ________ uma impressora 3D. Ele então é derretido e expelido por uma máquina, sendo impresso no formato indicado pelos estudantes.
    Os benefícios desse filamento em relação ao alumínio ________: maior conforto e durabilidade, baixo custo para aquisição e redução do número de peças que compõem a cadeira. O produto ainda acompanha um colete que traz estabilidade para a cadeira, oferecendo mais segurança durante a locomoção do cachorro.
    E não para por aí! Os estudantes ainda pensaram na estética da cadeira. “As cores roxo e laranja claro remetem à alegria e bem-estar, tirando a sensação de tristeza que se passa quando falamos em cachorros com problemas pélvicos”, diz Victor.
    O formando ainda revela que, a princípio, a cadeira não está à venda, mas que o grupo não descarta a possibilidade de comercialização no futuro. “Já até fizemos um plano de negócios, caso ela seja colocada no mercado”, finaliza.


Disponível em: https://vidadebicho.globo.com/comportamento/noticia/2022/10/estudantes-de-sp-criam-cadeira-de-rodas-para-caes-com-deficiencia.ghtml. Adaptado. 
De acordo com o texto, considere os seguintes itens:

1. Baixo custo
2. Resistência
3. Conforto
4. Durabilidade

É/São benefício(s) da cadeira de rodas desenvolvida pelos estudantes do IMT:  
Alternativas

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Comentário da Questão – Interpretação de Texto

Tema abordado: Interpretação de texto. A questão exige que o aluno localize e compreenda, no texto de apoio, quais benefícios são atribuídos à cadeira de rodas desenvolvida pelos estudantes do IMT. Não se trata de uma questão gramatical, mas sim de interpretação de informações explícitas no texto.

Estratégia para resolver a questão: Leia o texto com atenção, procurando palavras-chave que indiquem vantagens ou benefícios. Uma dica importante: sempre que o texto comparar o novo produto com outros já existentes, ou quando utilizar expressões como “os benefícios são...”, “as vantagens incluem...”, preste atenção nesses trechos, pois eles geralmente respondem à questão.

Análise dos itens:

  • 1. Baixo custo: O texto afirma que a cadeira é de “baixo custo e alta qualidade”. Item correto.
  • 2. Resistência: Os estudantes consideraram “a escolha de um material resistente e que suportasse variações climáticas”. Item correto.
  • 3. Conforto: Entre os benefícios do filamento em relação ao alumínio, o texto cita “maior conforto”. Item correto.
  • 4. Durabilidade: O texto menciona explicitamente “maior conforto e durabilidade”. Item correto.

Portanto, todos os itens (1, 2, 3 e 4) são benefícios atribuídos à cadeira de rodas descrita no texto.

Alternativa correta: E – 1, 2, 3 e 4.

Por que as demais alternativas estão incorretas?

  • A – 1, apenas: Limita o benefício apenas ao baixo custo, ignorando os outros três pontos claramente destacados no texto.
  • B – 2 e 3, apenas: Deixa de fora o baixo custo e a durabilidade, ambos citados explicitamente.
  • C – 3 e 4, apenas: Não considera o baixo custo nem a resistência, ambos comprovados pelo texto.
  • D – 1, 2 e 4, apenas: Omite o conforto, que é um dos principais diferenciais mencionados.

Dica para provas futuras: Em questões de interpretação, sempre busque no texto a confirmação literal dos itens cobrados. Substitua achismos por trechos concretos, destacando marcadores como “benefícios”, “vantagens”, “objetivo”, “diferença”, entre outros.

Resumo: A alternativa E é a correta porque todos os benefícios listados nos itens 1 a 4 são mencionados no texto como vantagens da cadeira de rodas desenvolvida pelos estudantes.

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