O texto menciona vários elementos presentes nos jardins de t...

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Q3509332 Português
O texto a seguir é referência para a questão.

Hospitais com jardins que ajudam a curar

Mariza Tavares

    A não ser quando se trata de visitar um bebê recém-nascido numa maternidade, qualquer ida a um hospital, com raras exceções, está longe de significar uma experiência agradável. É por isso que vem ganhando corpo a ideia dos jardins terapêuticos, que ajudam a curar: espaços onde pacientes, familiares e as equipes de saúde podem apreciar a natureza, relaxar e recarregar as baterias.
    Disparados na frente, enchem os olhos os projetos em hospitais infantis. O Boston Children’s Hospital tem jardins internos e externos, mas o principal fica no topo e pode ser utilizado para sessões de fisioterapia e até por crianças impossibilitadas de sair do leito. No centro, numa pequena elevação, o gramado convida a relaxar e olhar o céu. No St. Louis Children’s Hospital, o terraço dispõe de laguinho, muitas plantas e flores, área para contação de histórias e teatro de marionetes. Para driblar o frio da cidade, o Chicago Lurie Children’s Hospital criou um espaço no 23.º andar que, apesar de fechado, aproveita ao máximo a luz natural.
    As boas iniciativas não se restringem ao púbico infantil. No Boston Medical Center, o terraço foi transformado em horta, que fornece produtos fresquíssimos para o consumo dos pacientes e também para as lanchonetes da instituição. A “fazenda” conta ainda com uma colmeia e oferece visitas guiadas e trabalho para voluntários.
    No sul de Los Angeles, o Martin Luther King Jr. Community Hospital se orgulha do seu “Jardim Azul”, ao lado do espaço de meditação, aproveitando o efeito calmante da cor. Seu idealizador é o arquiteto Dan Corson, que usou 33 tons de azuis no projeto: do cascalho que forra os canteiros a plantas cujas folhas apresentam essa tonalidade.
    Clare Cooper Marcus, professora emérita da Universidade da Califórnia, é autora de Paisagens terapêuticas e uma referência internacional sobre o assunto. Sua fórmula para os jardins terapêuticos inclui ênfase na acessibilidade e distrações: fontes, esculturas, áreas ensolaradas e de sombra, assim como lugares mais reservados para quem quer ficar sozinho.


Disponível em: https://g1.globo.com/bemestar/blog/longevidade-modo-de-usar/post/2023/07/30/hospitais-com-jardins-que-ajudam-a-curar.ghtml. Adaptado.  
O texto menciona vários elementos presentes nos jardins de tais hospitais. Qual elemento NÃO é citado? 
Alternativas

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Tema central da questão: Interpretação de Textos

Esta questão avalia compreensão leitora e a capacidade de localizar informações explícitas em um texto. Segundo a gramática padrão e autores renomados como Celso Cunha & Lindley Cintra, interpretar corretamente um texto é identificar o que está claramente apresentado e distinguir do que está ausente.

Alternativa correta: B) Carregador de celular

Justificativa: O texto lista vários elementos presentes nos jardins terapêuticos dos hospitais, como lagos, plantas, fontes, e hortaliças. Não há qualquer menção a carregador de celular em nenhum dos parágrafos. Ou seja, para responder corretamente, bastava localizar cada palavra-chave nas alternativas no texto e eliminar as que aparecem.

Análise das alternativas incorretas:

  • A) Lago: O texto cita explicitamente “laguinho” no St. Louis Children’s Hospital. Portanto, lago foi mencionado.
  • C) Plantas: O texto fala em “muitas plantas e flores”, comprovando a presença desse elemento.
  • D) Fontes: A “fórmula para os jardins terapêuticos” inclui “fontes” como item citado pela especialista.
  • E) Hortaliças: Na horta do Boston Medical Center, é dito que fornece “produtos fresquíssimos”. Hortaliças são, portanto, elementos presentes.

Estratégia de prova: Em questões desse tipo, marque e sublinhe no texto as palavras das alternativas e veja quais de fato aparecem. Evite distrações por aproximação de sentido: só marque aquilo que efetivamente está no trecho (conforme orientam gramáticas como a de Rocha Lima).

Resumo da aprendizagem: A habilidade principal aqui é diferenciar o que está claramente no texto do que não está, mostrando atenção ao detalhamento e domínio da compreensão leitora.

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