As teorias da aprendizagem constituem um dos pilares
da Psicologia da Educação ao explicarem como os
indivíduos constroem, internalizam e aplicam
conhecimentos ao longo do processo escolar. Nesse
contexto, diferentes abordagens teóricas fundamentam
práticas pedagógicas diversas e apresentam concepções
distintas sobre o papel do sujeito e do meio. Com base
nessas teorias, assinale a alternativa correta.

Question

As teorias da aprendizagem constituem um dos pilares
da Psicologia da Educação ao explicarem como os
indivíduos constroem, internalizam e aplicam
conhecimentos ao longo do processo escolar. Nesse
contexto, diferentes abordagens teóricas fundamentam
práticas pedagógicas diversas e apresentam concepções
distintas sobre o papel do sujeito e do meio. Com base
nessas teorias, assinale a alternativa correta. Alternativa A: A teoria da aprendizagem significativa, proposta por
Skinner, destaca que novos conhecimentos são
assimilados apenas por meio da repetição de
estímulos neutros até que sejam reforçados por
respostas esperadas. Ou Alternativa B: A teoria da aprendizagem por condicionamento
operante, desenvolvida por Vygotsky, foca na
modificação de comportamentos por meio de
reforços e punições, priorizando o comportamento
observável como principal indicador de
aprendizagem. Ou Alternativa C: A concepção humanista da aprendizagem, conforme
Jean Piaget, enfatiza o autoconhecimento e a
liberdade como aspectos centrais para o
desenvolvimento de competências cognitivas e
socioemocionais. Ou Alternativa D: A abordagem histórico-cultural considera que o
desenvolvimento das funções psicológicas
superiores se dá por meio da mediação de
instrumentos e signos nas interações sociais, sendo
 a linguagem um dos principais mediadores desse
processo.

Ana Carvalho · Accepted Answer

Alternativa [D] A abordagem histórico-cultural considera que o
desenvolvimento das funções psicológicas
superiores se dá por meio da mediação de
instrumentos e signos nas interações sociais, sendo
 a linguagem um dos principais mediadores desse
processo.  Teoria Histórico-Cultural de Lev Vygotsky.   Funções psicológicas superiores (como memória voluntária, atenção consciente, pensamento abstrato) não se desenvolvem de forma natural ou biológica apenas; elas são culturalmente mediadas.Instrumentos e signos:Instrumentos são ferramentas físicas (como lápis, computadores, ábacos) que mediam a relação com o mundo externo.Signos (como a linguagem, números, símbolos) são ferramentas internas que auxiliam na organização do pensamento e da ação.Linguagem: é considerada o mediador central, pois permite a internalização das funções sociais, transformando interações externas em capacidades internas individuais.Interações sociais: o aprendizado ocorre primeiro no plano social (interpsicológico) e depois no individual (intrapsicológico), sendo a mediação social fundamental para o desenvolvimento.D gabarito

🚀 Mais performance?

🚀 Mais performance?

As teorias da aprendizagem constituem um dos pilares da Psi...

Comentários

Clique para visualizar este comentário

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas