Paulo Freire é considerado um dos pensadores mais influentes da Pedagogia Crítica
Brasileira e Mundial. Sua obra Pedagogia do Oprimido, (1968), introduz o conceito de "Educação
Bancária" em contraposição à "Educação Problematizadora". Sobre esses conceitos e suas
implicações para a prática docente, identifique a alternativa correta.

Question

Paulo Freire é considerado um dos pensadores mais influentes da Pedagogia Crítica
Brasileira e Mundial. Sua obra Pedagogia do Oprimido, (1968), introduz o conceito de "Educação
Bancária" em contraposição à "Educação Problematizadora". Sobre esses conceitos e suas
implicações para a prática docente, identifique a alternativa correta. Alternativa A: O conceito de "conscientização" em Paulo Freire refere-se, exclusivamente, à tomada de
consciência das leis naturais e científicas que regem o mundo físico, sendo o objetivo da Educação
Problematizadora desenvolver o letramento científico dos educandos para que possam compreender e
manipular a tecnologia disponível em sua realidade cotidiana. Ou Alternativa B: A Educação Bancária, segundo Freire, é aquela em que "educar é um ato de depositar", no qual o
educador detém o conhecimento e o transfere aos educandos como receptáculos passivos, anulando
sua capacidade criativa e crítica. Em contraposição, a Educação Problematizadora propõe a relação
dialógica entre educador e educando, a partir da qual ambos se tornam sujeitos do processo de
conhecimento, mediados pelo mundo. Ou Alternativa C: Freire defende que a Educação Problematizadora deve evitar a discussão da realidade concreta dos
estudantes, para não incorrer em relativismo cultural. O Diálogo Freireano tem como referência
exclusiva os conteúdos científicos universais, que devem substituir os saberes populares por serem
epistemologicamente superiores. Ou Alternativa D: Para Paulo Freire, a Educação Bancária é uma modalidade pedagógica eficaz para contextos de
escolarização formal, pois garante a transmissão sistemática e ordenada do conhecimento acumulado
pela humanidade, sendo incompatível apenas com a educação de adultos, público para o qual o autor
propõe a Pedagogia Problematizadora.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] A Educação Bancária, segundo Freire, é aquela em que "educar é um ato de depositar", no qual o
educador detém o conhecimento e o transfere aos educandos como receptáculos passivos, anulando
sua capacidade criativa e crítica. Em contraposição, a Educação Problematizadora propõe a relação
dialógica entre educador e educando, a partir da qual ambos se tornam sujeitos do processo de
conhecimento, mediados pelo mundo. Gabarito: BFundamento decisivo: O enunciado cobra a oposição conceitual; o marcador decisivo é a crítica freireana ao depósito passivizador, que aponta para a alternativa B.Tema central: Educação bancária e problematizadoraAnálise das alternativasAErradaRestringe indevidamente a conscientização às leis naturais, à ciência e à tecnologia. Na base freireana apresentada, conscientização envolve inserção crítica na realidade, não exclusivamente compreensão do mundo físico ou letramento científico.BCertaB está correta porque o critério de Freire é a posição ocupada pelos participantes no processo de conhecimento: na concepção bancária, o educando é reduzido a receptor; na problematizadora, educador e educando são sujeitos cognoscentes. O diálogo, mediado pelo mundo, fundamenta essa segunda relação, em lugar da transferência unilateral que passiviza o estudante.CErradaInverte o lugar da realidade concreta: a educação problematizadora incide justamente sobre as relações entre os sujeitos e o mundo. Excluir a realidade dos estudantes e estabelecer conteúdos científicos como referência exclusiva contraria essa mediação.DErradaLegitima a educação bancária na escolarização formal, embora Freire a critique como uma concepção dominadora. O contexto formal não torna válido o depósito passivizador.Pegadinha da questãoConfundir escolarização formal com educação bancária: o contexto escolar não justifica nem legitima uma relação que reduz o educando a receptor passivo.Dica para questões semelhantesIdentifique o papel do educando: receptor passivo caracteriza a concepção bancária; sujeito do conhecimento em diálogo caracteriza a problematizadora.Verifique o lugar da realidade concreta: na problematização, as relações entre sujeitos e mundo são objeto do conhecimento, não algo a excluir.Não use a modalidade de escolarização para validar a educação bancária; o critério é a relação pedagógica estabelecida.

Paulo Freire é considerado um dos pensadores mais influentes...

Gabarito comentado

Gabarito: B

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